18.下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
D.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

分析 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng);物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng).

解答 解:A、在高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng).故A錯誤;
B、硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng).故B錯誤;
C、氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng).故C錯誤;
D、酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但是不屬于化合反應(yīng).故D正確.
故選D

點(diǎn)評 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識,解答時要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.所有金屬都呈銀白色
B.鐵制品部分浸入食鹽水中不易生銹
C.鐵在氧氣中燃燒,劇烈燃燒火星四射,生成一種紅色固體
D.工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫條件下反應(yīng)生成鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)下列實驗裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器a和b的名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,可以選擇的裝置為AC或AD(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為BD(填字母);如何檢驗已收集滿將燃著的木條伸到集氣瓶瓶口,木條熄滅,證明已滿.
(4)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取.根據(jù)資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.兩種物質(zhì)都能溶于水,且都與水反應(yīng),得到兩種溶液混合后,又能發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A.CuO、H2SO4B.CaO、SO3C.K2O、CaOD.CO、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅此實驗驗證的二氧化碳的性質(zhì)用化學(xué)方程式表示為CO2+H2O=H2CO3
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象為下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)為二氧化碳密度大于(填大于、等于或小于)空氣 且不燃燒、不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.生活處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答.
(1)目前,我國的高鐵技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平,高鐵的開通,人們的出行更加方便、快捷.動車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的導(dǎo)電性,動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是隔絕氧氣.鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe
(2)煤和石油中含有少量硫、氮等元素,這些元素在燃燒時會轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物,釋放到大氣中,造成環(huán)境污染,目前,家庭使用的燃煤都是蜂窩煤,把煤塊做成蜂窩煤的原因是增大煤與氧氣的接觸面積,促進(jìn)煤的充分燃燒,在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體分子數(shù)與其體積成正比,燃燒煤氣(主要成分是CO和H2)的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是燃燒不完全,產(chǎn)生有毒的一氧化碳
(3)可用肥皂水來鑒別硬水和軟水,日常生活中要降低水的硬度并對其進(jìn)行殺菌消毒,常用煮沸的方法,油著火不能用水來撲滅的原因是油不溶于水,密度比水小,燃燒的油會浮水面上隨水流動而漂移.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如表是某同學(xué)記錄的常見固體在液體中的溶解情況,以下說法不正確的是(  )
溶質(zhì)高錳酸鉀
溶劑汽油酒精汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
A.衣服上不慎沾上碘酒,可用酒精擦洗
B.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
C.水、汽油、酒精都可以作溶劑
D.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.請根據(jù)生活常識判斷,下列做法不正確的是( 。
A.天然氣泄漏時,用明火檢漏
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火試驗
C.用煮沸的方法能降低水的硬度
D.火災(zāi)發(fā)生時,匍匐前進(jìn)離開現(xiàn)場

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.西瓜榨汁B.風(fēng)油精揮發(fā)C.紙張燃燒D.雪糕融化

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同步練習(xí)冊答案