【題目】下列分類正確的是（ ）

A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體

B．空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物

C．扳手、鉗子、翦鐵皮的剪了都是省力杠桿

D．臺(tái)秤、天平、彈簧測(cè)力計(jì)都是測(cè)量質(zhì)量的工具

【答案】C

【解析】

試題分析：A中陶瓷不導(dǎo)電，A錯(cuò)誤；B中蒸餾水屬純凈物，B錯(cuò)誤；D中彈簧測(cè)力計(jì)不是測(cè)量質(zhì)量的工具，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A是綠色固體，各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件已省略）。其中C、F、H、I是無(wú)色氣體， 且C、F組成元素相同。E溶液為藍(lán)色，I是最清潔燃料。回答下列問(wèn)題：

（1）A的俗稱是 ， E的化學(xué)式是 ，I的化學(xué)式是 ；

（2）若J 為赤鐵礦的主要成分，則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；

（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式 ，在①～⑥反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，鐵銹的主要成分是Fe2O3 xH2O。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用足量一氧化碳還原鐵銹，裝置如右圖，酒精燈b的作用是 。

【現(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到玻璃管中固體 ，澄清石灰水變渾濁，證明一氧化碳還原了鐵銹。

【提出問(wèn)題】一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎？

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】上述反應(yīng)進(jìn)行完全后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入稀鹽酸，若觀察到 ，則證明有鐵生成。該小組同學(xué)按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。

【查閱資料】一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

【實(shí)驗(yàn)反思】一氧化碳還原鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間。上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)作的一處修改是 。

【重新實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用修改后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入硫酸銅溶液，觀察到 ，證明有鐵生成。

【拓展應(yīng)用】該小組同學(xué)用修改后的裝置進(jìn)行一氧化碳還原赤鐵礦的實(shí)驗(yàn)，使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F（已知赤鐵礦中的雜質(zhì)不與一氧化碳反應(yīng)），測(cè)得下列數(shù)據(jù)：

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛赤鐵礦粉末的總質(zhì)量70.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）；

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛固體的總質(zhì)量67.6g（冷卻到室溫稱量）。

則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臨近中考，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜．你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，建議食譜中還應(yīng)補(bǔ)充（ ）

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒排骨、清蒸魚

飲料

牛奶

A．紅燒牛肉

B．清炒白菜

C．煎雞蛋

D．水煮豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示 （填“一”、“二”、“三”、“四”）種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子。

（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為 。

（4）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則E粒子的化學(xué)符號(hào)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列器材能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH

B．用體溫計(jì)測(cè)沸水的溫度

C．用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)

D．用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課暈倒．

（1）小藝早餐所喝飲料的主要成分為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的________和蛋白質(zhì)．

（2）下列富含油脂的食品有________（填序號(hào)）．

①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣．

寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

小芳發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】：

除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．

【完成實(shí)驗(yàn)】

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)用品

分解溫度

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀和二氧化錳

350

3

氯酸鉀和氧化銅

370

4

氯酸鉀和氧化鐵

390

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ．

【反思】

（1）若要證明氯化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和 不變．

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ）

A．甲醛（HCHO）

B．葡萄糖（C6H12O6）

C．醋酸（CH3COOH）

D．碳酸鈣（CaCO3）

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