某同學(xué)按圖所示配制實驗所需的稀硫酸．
你認為他的操作是否正確？________；（填““正確”或“不正確”），若不正確，
請指出錯誤所在．錯誤①________．錯誤②________．

不正確    將水加入到濃硫酸中    在量筒中稀釋
分析：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿著容器壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，以便把產(chǎn)生的熱量及時散發(fā)出去．
解答：稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，量筒只用來量取液體，不能用來配制溶液，故填：不正確；錯誤①：將水加入到濃硫酸中；
錯誤②：在量筒中稀釋．
點評：該題主要考查了稀釋濃硫酸的方法，可以依據(jù)濃硫酸的性質(zhì)和儀器的使用進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、某同學(xué)按圖所示配制實驗所需的稀硫酸．
你認為他的操作是否正確？不正確；（填““正確”或“不正確”），若不正確，
請指出錯誤所在．錯誤①
將水加入到濃硫酸中
．錯誤②
在量筒中稀釋
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：
（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示
配制實驗所需的稀硫酸，你認為他的操作是否正確？
不正確
．（請?zhí)睢罢_”或“不正確”）
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇
AC或AD
．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．寫出一個可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)）
．

（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是
②③
（填序號）；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是
液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
．
（5）小亮同學(xué)也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替
長頸
漏斗，
其優(yōu)點是
可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應(yīng)的劇烈程度
；橡皮管的作用是
平衡氣壓或使分液漏斗和試管內(nèi)的壓強一致，便于液體滴落下來
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)按如圖所示配制實驗所需的稀硫酸，請指出錯誤所在
錯誤①
將水加入到濃硫酸中
將水加入到濃硫酸中
．錯誤②
在量筒中稀釋
在量筒中稀釋
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：《第10單元 酸和堿》2012年單元測試卷（愉園中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)按圖所示配制實驗所需的稀硫酸．
你認為他的操作是否正確？______；（填““正確”或“不正確”），若不正確，
請指出錯誤所在．錯誤①______．錯誤②______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市揚州大學(xué)附中集團九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：

（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示配制實驗所需的稀硫酸，你認為他的操作是否正確？______．（請?zhí)睢罢_”或“不正確”）
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇______．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．寫出一個可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式______．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是______（填序號）；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）小亮同學(xué)也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替______漏斗，
其優(yōu)點是______；橡皮管的作用是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案