做好環(huán)境消毒是預(yù)防流感的有效措施，過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒劑之 一。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 過(guò)氧乙酸分子中含有碳原子

B. 過(guò)氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 76

D. 19%的過(guò)氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%

D 【解析】A、過(guò)氧乙酸分子中含有碳原子、氫原子、氧原子，正確； B、過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH，由化學(xué)式可知它是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，正確； C、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=76，正確； D、設(shè)溶液的質(zhì)量為100g，100g過(guò)氧乙酸溶液中含有過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為19g，19g過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為： ，100g過(guò)氧乙酸溶液中水的質(zhì)量為81g，81g水中...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成，為驗(yàn)證該混合氣體成分，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)方案回答下列問(wèn)題：

①裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________；僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象，不能證明混合氣體中一定存在CO，理由是___________（用化學(xué)方程式表示）；

②E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

③該裝置不能檢驗(yàn)出的氣體是____________，如需檢驗(yàn)，改進(jìn)的意見(jiàn)是____________；

④上圖方案B裝置可用來(lái)吸收CO2，但沒(méi)有現(xiàn)象，為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向充滿(mǎn)CO2的試劑瓶中注入過(guò)量20%的NaOH溶液，振蕩后打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)后將AB試劑瓶中混合物過(guò)濾，所得溶液中除CaCl2外，還有的溶質(zhì)是________，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式是__________。

檢驗(yàn)CO2是否吸收完全，防止其干擾CO的檢驗(yàn)； ； CuSO4+5H2O==CuSO4?5H2O； H2； 在C、D間增加干燥裝置； B中溶液倒吸入A中，A中出現(xiàn)白色沉淀； NaCl、NaOH； CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O；Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl 【解析】①裝置C的作用是檢驗(yàn)CO2是否吸收完全，防止其干擾CO的檢驗(yàn)。氫氣也具有還原性，能把化銅還原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級(jí)一模化學(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

C. 10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL

D. 用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)氣管

B 【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；B. 可燃性氣體與空氣混合有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火，或溫度達(dá)到著火點(diǎn)會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，先檢驗(yàn)其純度，正確；C. 分子之間有間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，一部分酒精分子占據(jù)水分子之間的間隔，一部分水分子占據(jù)了酒精分子之間的間隔，故溶液的體積小于20.0mL，錯(cuò)誤；D. 用高錳酸鉀制...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

焦炭(主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)) 與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn) 生一種俗稱(chēng)為水煤氣的氣體燃料，可能還有 H2、CO、CO2。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝 置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液變渾濁,D 中的固體由黑色變紅色，E 中的固體由 白色變藍(lán)色,G 裝置中有水流入燒杯。（已知無(wú)水硫酸銅水蒸氣變藍(lán), 堿石灰能吸收二氧化 碳和水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣）

在反應(yīng)前后對(duì) D、E 裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量(各步反應(yīng)均完全)，測(cè)量結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

（1）水煤氣中一定含有 CO2的理由是_______________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）一定能證明水煤氣中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

（3）G 裝置的作用：①“抽氣”；②______________________。

（4）該小組同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，證明水煤氣中存在 CO 氣體, 請(qǐng)利用上表中的原始數(shù)據(jù), 列出數(shù)據(jù)分析過(guò)程(只列式不計(jì)算)。__________________。

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量，也可方便的證明 CO 氣體的存在。只需增加一個(gè)上圖中的裝置______________（填裝置序號(hào)）來(lái)代替裝置 F。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O E中白色固體變藍(lán),D 中黑色固體變紅 收集尾氣，防止污染空氣 D 裝置減重 m1=223.3g-215.0g；E 裝置增重 m2=267.2g-260.0g；m1×16>m2×18,在H2以外的其他還原劑，因此一定存在CO還原氧化銅,所以存 A 【解析】（1）將混合氣體通入澄清石灰水后有渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明一定有二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

B

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

C

除去O2中的少量H2O

通過(guò)CaCl2固體，收集氣體

D

除去鐵粉中的少量銅粉

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。A、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、二氧化碳不可燃不助燃，不能點(diǎn)燃CO2中少量的CO，因此無(wú)法達(dá)到除雜目的，錯(cuò)誤；C、氯化鈣可以吸收O2中的少量H2O ，收集干燥氣體，正確；D、除去鐵粉中的少量銅粉，采用加入過(guò)量的稀鹽酸的方法，會(huì)將主要成分鐵反應(yīng)掉，過(guò)濾、洗滌、干燥后...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（ ）

A. 天然氣 B. 硫粉 C. 白磷 D. 木炭

C 【解析】A、天然氣燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w和水，沒(méi)有白煙，錯(cuò)誤； B、硫粉燃燒生成的是二氧化硫氣體，沒(méi)有白煙，錯(cuò)誤； C、白磷燃燒冒出大量的白煙，正確； D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，沒(méi)有白煙，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

(1)乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________；

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化，______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的，并通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______________________

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后，過(guò)濾，得到濾渣和濾液，然后對(duì)濾渣的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問(wèn)題】燒杯中濾渣的成分是什么？

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的濾渣中加稀硫酸，①若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是______；②若有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有____________。

Fe + CuSO4 ＝ FeSO4 + Cu 丙 Mg>Fe>Cu Cu Cu、Fe或Cu、Fe、Mg 【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性的探究和反應(yīng)后的所得固體的成分。 （1）乙試管中，若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu； （2）實(shí)驗(yàn)甲能判斷鎂的活動(dòng)性大于鐵，乙能判斷出鐵的活動(dòng)性大于銅，丙實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識(shí)，是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下歸納不完全正確的是

A．性質(zhì)決定用途
 

B．日常生活經(jīng)驗(yàn)
 

氧氣助燃——?dú)夂盖懈罱饘?br />石墨很軟——制鉛筆芯
鎢的熔點(diǎn)高——用于制燈絲
 

衣服上圓珠筆油——用汽油搓洗
區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗(yàn)
區(qū)別棉和羊毛織物——點(diǎn)燃聞氣味
 

C．化學(xué)與健康
 

D．安全常識(shí)
 

缺鈣——導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺碘——引起甲狀腺腫大
缺維生素C ——引起壞血病
 

皮膚沾上濃硫酸——用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品——保鮮
 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】皮膚沾上濃硫酸，不能用氫氧化鈉溶液中和，因氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性；會(huì)導(dǎo)致二次傷害。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因?yàn)楦艚^氧氣。甲醛能使蛋白質(zhì)變性，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，否則易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，甚至危害人體健康。選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B. 熟石灰、燒堿、純堿都是堿

C. CH4、C2H4OH2、H2CO3都屬于有機(jī)化合物

D. KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

A 【解析】A、生石灰能與水反應(yīng)、燒堿、濃硫酸都具有吸水性，都可以用作干燥劑，正確；B、純堿是碳酸鈉，是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，都屬于堿，錯(cuò)誤；C、CH4、C2H5OH都是含有碳元素的化合物，都屬于有機(jī)物；但H2CO3雖然是含有碳元素的化合物，但是它的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，歸入無(wú)機(jī)物研究，錯(cuò)誤；D、KNO3、NH4H2PO4都含有兩...

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