13．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

分析 A、根據(jù)溶液的酸堿性和酸堿指示劑顏色的變化分析判斷；
B、根據(jù)化合物的定義分析；
C、根據(jù)中和反應的概念解答；
D、根據(jù)酸的性質解答即可．

解答 解：A、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，正確；
B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，正確；
C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成鹽和水，不是中和反應，錯誤；
D、能與稀硫酸反應放出氣體的物質不一定是活潑金屬，碳酸鈉也能與硫酸反應生成氣體，錯誤；
故選AB．

點評 解答本題要掌握物質的分類方法和物質的性質等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）指出編號儀器名稱：a長頸漏斗；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BD（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學課上老師表演了一個小魔術-“無中生有”：在相同條件下，向A，B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應過程可用如圖表示：

該反應的化學方程式為：SO2+2H2S═2H2O+3S．
（2）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是H2S與SO2反應后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水，使瓶內的壓強小于瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了．
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應完畢，瓶中剩余的氣體為SO2，處理該氣體的方法是向瓶內倒入NaOH溶液，振蕩．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有下列10種儀器和簡單實驗裝置，請回答下列問題（儀器和簡單裝置用序號表示）：

（1）寫出E和F名稱分別是鐵架臺、錐形瓶．
（2）實驗室制取氫氣的簡易發(fā)生裝置應選用的儀器和裝置是BDF，收集二氧化碳時，可選用的儀器和裝置是I，檢驗二氧化碳收集滿的方法是用一根燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿，若要收集較純凈的氧氣應選擇的儀器和裝置是G．
（3）連接制取氣體裝置時若選用儀器D，儀器D的下管口要插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，實驗室中制取一氧化氮收集時應選用的儀器和裝置是G．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質由分子構成的是（　�。�
A．金剛石B．氯化鈉C．二氧化碳D．銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質，變質的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是氫氧化鈣微溶于水，固體還可能是未溶解的氫氧化鈣．
【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）2；
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；
猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取小燒杯中的物質進行
過濾，得到固體和液體．		此處是多余的空猜想三正確
②向①所得液體中加入適量
酚酞溶液；		溶液變紅
③向①所得固體中加入適量
稀鹽酸		有氣泡產(chǎn)生
【拓展與應用】實驗小組同學想測定樣品中Ca（OH）2的質量分數(shù)：稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過濾．
①甲組在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．（提示：氯化鈣溶液呈中性）
加入鹽酸溶液的質量/g02.53.656
樣品的pH121172
Ⅰ．邊滴加稀鹽酸，邊不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸；
Ⅱ．樣品中Ca（OH）2的質量分數(shù)是多少？
②乙組同學進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象如圖．則圖中a點表示的含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應；圖中b點溶液中含有的溶質有CaCl2、HCl（填化學式），乙組同學要計算出樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是鹽酸的密度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列除雜質（括號內為雜質）的方法錯誤的是（　　）
A．Cu（Fe）          用磁鐵吸引
B．CaO（CaCO3）      加入適量水、過濾
C．FeCl2溶液（CuCl2） 加入適量鐵粉、過濾
D．KNO3溶液（NaCl）   冷卻熱KNO3的飽和溶液、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．以下是某興趣小組的同學給膽礬加熱的相關實驗操作，其中正確的是（　　）
A．
         取樣		B．
      裝藥品
C．
         加熱		D．
     熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．二氧化硅的結構與金剛石相似，都是由原子（填“分子”、“原子”、或“離子”）構成的．裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3，Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

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