化學(xué)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，化學(xué)使人類生活更加美好．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律
B、資源的利用和環(huán)境保護
C、地殼的結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律
D、新能源和新材料的開發(fā)
考點：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
解答：解：A、物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
B、資源的利用和環(huán)境保護，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
C、地殼的結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律，屬于地理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項正確．
D、新能源和新材料的開發(fā)，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
故選：C．
點評：了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從：A．熟石灰、B．二氧化硫、C．天然氣、D．硫酸、E．鹽酸、F．氯化鈉這幾種物質(zhì)中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）人體胃液中含有的酸是
 
；
（2）我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是
 
；
（3）屬于空氣污染物的氣體是
 
；（4）可用來做調(diào)味劑的是
 
；
（5）能于改良酸性土壤的是
 
；（6）用作氣體干燥劑的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室通常是使用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣．如果我們用橫坐標（X）表示反應(yīng)所需的時間，縱坐標（Y）表示產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，則下列圖示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

衡陽市即將正式發(fā)布PM2.5檢測數(shù)據(jù)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是（　�。�
A、焚燒秸桿B、汽車尾氣
C、燃燒煤炭D、光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積計算，含量最多的是
 
，它約占空氣體積的
 
，能支持燃燒的是
 
，占
 
，化學(xué)性質(zhì)很不活潑的氣體的總稱是
 
，植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．取一些草木灰，用水浸泡，將上層浸出液進行過濾．取少量濾液，向濾液中加入稀鹽酸，生成可使澄清的石灰水變渾濁的氣體，由此可推斷草木灰的主要成分可能是（　�。�
A、KNO3
B、KOH
C、KCI
D、K2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
過濾
B、
稱量氫氧化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、
測定液體的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正解的是
 

A．稱量藥品時，將藥品放在托盤天平的右盤
B．用量筒量取液體時俯視讀數(shù)
C．滴加液體時，滴管不能伸入試管內(nèi)
D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種十分重要的自然資源，如圖2是空氣成分示意圖，請回答下列問題．

（1）人類對火星的探索取得了重大突破，如圖1所示是火星的大氣組成示意圖（體積分數(shù)）示意圖．下列說法正確的是
 
．
A．地球和火星大氣中氧氣的體積分數(shù)相同
B．地球和火星大氣中都含有氮氣和氬氣
C．地球和火星大氣中二氧化碳體積分數(shù)相同
D．地球和火星大氣中組成完全相同
（2）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
，某同學(xué)用如圖2所示裝置進行驗證．其中能較準確測得氧氣約占空氣總體積的
1
5
的是
 
（燒杯和集氣瓶中液體為水）
用上述正確裝置測量氧氣體積實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因．
①
 
．
②
 
．
（3）在上面（2）中的實驗證明了氮氣有
 
的化學(xué)性質(zhì)．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖3所示的裝置測量氧氣的體積分數(shù)，集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到
 
作用（填序號）
A、加快集氣瓶冷卻　　　B、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C、緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
（4）人吸入空氣，呼出氣體中有二氧化碳，為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳且二氧化碳不是來自空氣，該興趣小組設(shè)計了如圖4所示的實驗裝置，其中Ⅰ瓶中石灰水起到的作用是
 
其中Ⅱ瓶中石灰水起到的作用是
 
，其中Ⅲ瓶起到的作用是
 
．（裝置中殘留的空氣忽略不計）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案