寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

（1）食鹽水_______

（2）澄清石灰水_______

（3）過(guò)量的鋅粒溶于稀硫酸_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)數(shù)字“3”的意義的描述正確的是（ ）

① Fe3+ ② 3C60 ③ ④

A.表示核外電子數(shù)的是④ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③

C.表示分子個(gè)數(shù)的是② D.表示元素化合價(jià)的是①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完酸堿鹽知識(shí)后，小美對(duì)媽媽焙制糕點(diǎn)用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實(shí)驗(yàn)室與小剛一起進(jìn)行探究．

（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說(shuō)明小蘇打的水溶液顯 性；

（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有 產(chǎn)生，說(shuō)明小蘇打能與酸反應(yīng)．在醫(yī)療上可以用小蘇打治療 ；

（3）小美想：糕點(diǎn)非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她如圖裝置對(duì)小蘇打進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管口有水珠生成．當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測(cè)剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小剛認(rèn)為猜想 一定不正確，理由是 ．小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?u>

（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加 溶液
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3
 

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明小蘇打受熱會(huì)分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．通過(guò)本次探究學(xué)習(xí)，小美對(duì)小蘇打的性質(zhì)有了全面的認(rèn)識(shí)，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有： （答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

探究小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是( )

選項(xiàng)

膠頭滴管

中的試劑

集氣瓶中

的試劑

A

稀硫酸

Na2CO3

B

稀鹽酸

Zn

C

濃硫酸

水

D

NaOH溶液

CO2

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

如表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

49.6

NaCl 溶解度/g

35.4

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是_______；

（2）20℃時(shí)，100g水最多能溶解NaCl_______g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t2℃時(shí)b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大

C.M點(diǎn)表示在t1℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D.升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列措施不可行的是（）

A.加入固體硝酸鉀

B.蒸發(fā)水

C.改變溫度

D.加入水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型：填空題

某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如下圖所示的研究。試回答：

(1)放入二氧化錳的作用是___________________

(2)如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是__________ ________，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成________________。

(3)將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是_______

⑷通過(guò)以下兩種操作都可以產(chǎn)生氧氣：①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫（H2O2）溶液的試管中；②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。要得到平穩(wěn)的氧氣流，你所選用的操作是__________(填序號(hào))，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用序號(hào)表示)：

(1)寫出指定儀器的名稱：①_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__，二氧化錳在反應(yīng)中起____作用。

(3)用裝置B制取二氧化碳，方程式為_(kāi)____，裝置F可用來(lái)測(cè)量收集的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

(4)如裝置G所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，G中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，證明CO2具有的性質(zhì)有_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案