如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標(biāo)簽.
(1)要配置2000mL這種注射溶液(密度為1g/cm3),需要氯化鈉多少克?
(2)某同學(xué)為測(cè)定該氯化鈉注射液是否達(dá)標(biāo),取該氯化鈉注射液130g于燒杯中,然后滴入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后,過濾得到白色沉淀2.87g.請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷該氯化鈉注射液是否符合標(biāo)準(zhǔn).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算就可以求出氯化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氯化銀沉淀的物質(zhì)的量,列出比例式,就可計(jì)算出參與反應(yīng)的氯化鈉的物質(zhì)的量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出氯化鈉注射溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).然后對(duì)照標(biāo)簽數(shù)據(jù),即可判斷是否達(dá)到要求.
解答:解:(1)2000mL=2000cm3,2000cm3×l g/cm3×0.9%=18g  
(2)設(shè)130g氯化鈉溶液中含NaCl質(zhì)量為x.
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5           143.5
x              2.87g
58.5
x
=
143.5
2.87g

x=1.17g    
氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1.17g
130g
×100%=0.9%   
符合要求
答:(1)需氯化鈉的質(zhì)量為18g
(2)符合要求.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填序號(hào))
A.蒸餾水         B.河水          C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的.
(3)有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4
  △  
.
 
 2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列藥品能夠存放在廣口瓶的是(  )
A、固體碳酸鈣B、稀鹽酸
C、硝酸銀溶液D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
,該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
 
.要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
 
,反應(yīng)中,MnO2
 
作用,加快了H2O2的分解.
(4)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 

(5)硫化氫,是一種無色、有臭雞蛋氣味、密度比空氣略大,可溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(固體)與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫.你認(rèn)為制取硫化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水和二氧化錳來制取更純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置組合是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若用B裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,可能出現(xiàn)的后果是
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列因果關(guān)系成立的是( 。
A某物質(zhì)含一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
C最外層電子數(shù)相同的原子的元素化學(xué)性質(zhì)一定相似
D水通電分解生成氫氣和氧氣水一定是化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料-納米氧化鎂,其簡(jiǎn)要流程如下:
(1)海水曬鹽是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、
 
等過程.
(2)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某含氧酸的化學(xué)式為H2RmO2n+2,則元素R的化合價(jià)為(  )
A、+
m
4n+2
B、+
m
4n+6
C、+
4n+2
m
D、+
4n+6
m

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