【題目】下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）

A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼 C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．A真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)．C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)．D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

D. 分子間有空隙，而原子間無空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】珍珠粉是由珍珠經(jīng)加工制成的白色粉末，含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)等成分，是重要的藥品、化妝品原料．但市場上出現(xiàn)的假珍珠粉外觀上與真珍珠粉差不多，肉眼往往無法辨別它們．

（1）為了尋找區(qū)分真假珍珠粉的方法，科學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖1實驗：

實驗一：分別取真假珍珠粉適量置于兩支試管中，加一定量的稀鹽酸并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水均變渾濁，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 ．說明真假珍珠粉均含有 ．

實驗二：分別取真假珍珠粉少量置于鐵片上灼燒，發(fā)現(xiàn)真珍珠粉能聞到燒焦羽毛氣味；假珍珠粉未聞到燒焦羽毛氣味，由此可得出結(jié)論：假珍珠粉中不含 ．

（2）為了比較真假珍珠粉中碳酸鈣的含量，共進行了三次實驗，每次各取5g真假珍珠粉，分別置于如圖2實驗裝置中(稀鹽酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸鈣與稀鹽酸會反應(yīng)生成氣體)，測定生成氣體體積數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

樣品 氣體體積ml

第一次

第二次

第三次

假珍珠粉

117.50

117.28

117.05

真珍珠粉

111.52

111.66

111.86

①圖2裝置氣密性的檢查方法是___________，量氣管中水面上方加一層植物油的目的是 ，由實驗數(shù)據(jù)可知：真珍珠粉中碳酸鈣的含量 假珍珠粉(填“＞”、“＜”、“=”)．

②根據(jù)三次測量結(jié)果，取平均值，算得5g真珍珠粉生成的氣體質(zhì)量為0.22g，求：真珍珠粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是 （填化學(xué)式）。操作①的操作名稱是 。

（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式（寫出其中之一即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

（2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ，裝置④中盛放的試劑為 ，⑤中收集方法可選用 （填序號）。

A、排水集氣法 B、向下排空氣法 C、向上排空氣法 D、真空袋收集法

（4）當觀察到裝置②中 時應(yīng)停止通CO2。

（5）此外，過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng)，生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。若用此反應(yīng)制取O2，可選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）當加入氫氧化鈣時，溶液中的溶質(zhì)為

（3）若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 。

（2）二氧化錳的質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。（最后兩個問請寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日，北京將啟動“史上最嚴禁煙令”，除公共場所禁煙外，一些室外場所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為

A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運動

C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 日常生活中的下列物質(zhì)，是混合物的是（ ）

A．鐵粉 B．冰水混合物

C．過氧化氫 D．娃哈哈純凈水

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