海洋為人類提供了寶貴的自然資源．

(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是________．

(2)下圖為海水淡化裝，利用的能源是________，獲得的蒸餾水屬于________(填字母序號)．

A．單質(zhì)

B．化合物

C．混合物

(3)從海水中提取食鹽，采用的方法是________．

(4)用氯化鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)可制備碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl)，該反應(yīng)可表示為：NaCl＋NH4HCO3NaHCO3＋NH4Cl．20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100 g水中加入11.7 g　NaCl和15.8 g　NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為________g．

資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．

答案：
解析：

　　(1)蛋白質(zhì)

　　(2)太陽能　B

　　(3)蒸發(fā)溶劑結(jié)晶

　　(4)7.2 g


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?北京）海洋為人類提供了寶貴的自然資源．
（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）右圖為海水淡化裝置，利用的能源是
太陽能
太陽能
，獲得的蒸餾水屬于
B
B
（填字母序號）．
A．單質(zhì)      B．化合物      C．混合物
（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
．
（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl．
20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
7.2
7.2
g．
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．
物質(zhì) NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶解度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

海洋為人類提供了寶貴的自然資源．

（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是　     　．

（2）下圖為海水淡化裝置，利用的能源是　   　，獲得的蒸餾水屬于　   　（填字母序號）．

A．單質(zhì)      B．化合物      C．混合物

（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是　       　．

（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl．

20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為　     　g．

資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶液度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋為人類提供了寶貴的自然資源．

（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是　　．

（2）右圖為海水淡化裝置，利用的能源是　　，獲得的蒸餾水屬于　　（填字母序號）．

A．單質(zhì)      B．化合物      C．混合物

（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是　　．

（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl．

20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為　　g．

資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶解度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市期末題 題型：填空題

海洋為人類提供了寶貴的自然資源。
（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是           。
（2）下圖為海水淡化裝置，利用的能源是           ，獲得的蒸餾水屬于        （填字母序號）。
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物
（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是        。
（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。    
20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為       g。
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋為人類提供了寶貴的自然資源。

（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是           。

（2）右圖為海水淡化裝，利用的能源是           ，獲得的蒸餾水屬于        （填字母序號）。

A．單質(zhì)              B．化合物           C．混合物

（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是        。

（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。

     20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為       g。

資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。

物質(zhì)

NaCl

溶液度/g

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