【題目】下列屬于物理性質(zhì)的描述的是
A. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂
B. 氫氧化鈉是白色固體
C. 銅綠加熱能生成三種物質(zhì)
D. 木材具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是()
A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,放開雙手,導(dǎo)氣管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣;
B. 試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流入試管底部,使試管炸裂;
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱;
D. 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的氯化鈉溶液,需要水的體積為_________mL(水的密度是1 g·mL-1);
(2)下列配制氯化鈉溶液的過程圖組順序有誤且不全,請將⑦框內(nèi)所缺的實驗步驟圖用文字補(bǔ)全在橫線上_____________________;
(3)小明同學(xué)按(1)和(2)的正確實驗步驟配制好溶液后,發(fā)現(xiàn)所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于11%,造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_______(填序號)。
A.稱量時藥品和砝碼放反了 B.量取水時仰視量筒讀數(shù)
C.所取用的氯化鈉含有雜質(zhì) D.稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯時有部分灑出
(4)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度反映了金屬活動性的強(qiáng)弱。把形狀、大小相同的純金屬
A、B、C、D同時放入裝有足量稀鹽酸的燒杯中,以下卡通圖形象地表現(xiàn)了此實驗現(xiàn)象,由下圖可知,活動性最強(qiáng)的金屬是______(填字母代號)。
(5)請你寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(6)如圖所示,將一支充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入氫氧化鈉溶液中,一段時間后試管內(nèi)液面上升了,請用化學(xué)方程式表示所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,它們可能是稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、NaNO3、NaCl、Ba(OH)2這六種溶液中的三種。為確定它們各為何種溶液,小明做了如下實驗:
(1)把它們兩兩混合,均無明顯現(xiàn)象。
(2)取樣,往樣品中分別滴加紫色石蕊溶液。有一種溶液變紅色,另一種溶液不變色,剩下的一種溶液變藍(lán)色。能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色的原溶液顯_______(填“酸性、中性、堿性”)。
(3)綜合(1)(2)步實驗現(xiàn)象及結(jié)論,可推斷出這三種溶液中的一種溶液一定是Ba(OH)2溶液,還有一種溶液一定是___________;為確定剩下的另一種溶液,再取樣,往其中滴加一種無色溶液,產(chǎn)生白色沉淀,請寫出其化學(xué)方程式:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推斷x的化學(xué)式應(yīng)該是( )
A.NO B.NO2 C.N2O3 D.NH3
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