【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是 ( )

A. 硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水

B. 甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色

C. 真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒

D. 氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

【答案】C

【解析】

試題硬水和軟水只能滴加肥皂水看泡沫的量來鑒別，A錯(cuò)誤；甲烷和一氧化碳均是無色氣體且不能使澄清的石灰水變渾濁，B錯(cuò)誤；假黃金（銅鋅合金）滴加稀鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生，灼燒會(huì)變黑，C正確；氧氣和二氧化碳中滴加酚酞溶液，酚酞溶液均不會(huì)變色，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C.10℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D.甲中混有少量乙時(shí)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) B．金屬M(fèi)可能是銅

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中含有硫酸銅和硫酸鋅，向其中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 能用裝置C收集該氣體的原因是。
（3）一種洗氣裝置如圖F所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，該氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO2通入滴有紫色石蕊試液的水中，然后再加熱，溶液顏色的變化情況是（ ）

A. 先變藍(lán)色后變紫色B. 先變紅色后變無色

C. 先變無色后變紅色D. 先變紅色后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

A. 潔凈的空氣、礦泉水

B. 二氧化碳、冰水混合物

C. 生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物

D. 氯化鉀、稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與接觸而生銹。
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為。
西漢時(shí)期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是。（填一種即可）
（5）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，下圖是鐵鍋的示意圖。
①鐵鍋所含金屬單質(zhì)（寫化學(xué)式），含有的有機(jī)合成材料是。（填寫名稱）
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是。
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果．
④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣的質(zhì)量是多少（寫出解題過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案