【題目】醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸，具有酸的通性。例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。

(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見的堿，具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式________。

(2)醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

【答案】CH3COOK 2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑

【解析】

(1)CH3COONa中鈉元素顯+1價(jià)，則醋酸根顯-1價(jià)；醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鉀和水，鉀元素顯+1價(jià)，醋酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為CH3COOK。

(2)醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，醋酸與金屬鋅反應(yīng)生成醋酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臨近中考，為了補(bǔ)充營養(yǎng)，學(xué)校食堂中午提供了下列5種食物，組合最合理的是（　�。�

①炒青菜 ②香蕉 ③米飯 ④紅燒肉 ⑤魚片

A. ①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的描述正確的是

A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會增加生成物的質(zhì)量

B. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2:1

C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時(shí)吸熱

D. 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42mL蒸餾水

C. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

D. 配制好的氯化鈉溶液倒入用水清洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微觀粒子的觀點(diǎn)說明下列問題：

(1)硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，說明_____。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是_____不變的是_____。

(2)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____、_____等。例如，氫氣的構(gòu)成粒子是_____，汞的構(gòu)成粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法錯誤的是（　�。�

①鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以也能置換出硫酸鎂溶液中的鎂

②NaOH 能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以Cu（OH）2 也能使能使紫色石蕊試液變藍(lán)

③NH4Cl 不能與堿性物質(zhì)混合使用，所以尿素 CO（NH2）2 也不能與堿性物質(zhì)混合使用

④酸在水溶液中能電離出H+，所以能電離出H+的一定是酸

A. 只有①②B. 只有①③C. 只有②③D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師在分析復(fù)分解反應(yīng)條件時(shí)指出，硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。小明很好奇，于是做了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）在放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，滴加一定量的氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得濾渣和無色濾液。

（提出問題）①產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因？②無色濾液中的溶質(zhì)是什么？

請你幫小明分析產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因_____（用化學(xué)方程式表示）

（實(shí)驗(yàn)探究一）探究無色濾液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想①Na2SO4，猜想②Na2SO4、NaOH，猜想③Na2SO4、CuSO4

大家一致認(rèn)為猜想③是錯誤的，理由是_____

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一）驗(yàn)證其余猜想，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量無色濾液，向其中加入_____

_____

猜想②成立

（實(shí)驗(yàn)異�，F(xiàn)象）同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號

滴加CuSO4溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

第1～6滴

有藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7～9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

（實(shí)驗(yàn)探究二）實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究．

（查閱資料）氫氧化銅在溫度70℃﹣80℃時(shí)可分解生成黑色的氧化銅；

（猜想與討論）小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解．其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是_____，同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想：

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中．

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二）同學(xué)們用氫氧化銅粉末設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請?zhí)顚懕碇锌崭瘢?/span>

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

_____

猜想一錯誤

④

將少許Cu(OH)2粉末加入到_____

_____

猜想二正確

（結(jié)論與反思）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____ （填寫微粒符號）。

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若看到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入_____（選取與方案一不同類別的物質(zhì)），若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻（Cr）是制備不銹鋼的必備材料，其表面能生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜，是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：

（1）鐵生銹主要是鐵與水和_____共同作用的結(jié)果。

（2）相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的稀鹽酸中（反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)），現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

無明顯現(xiàn)象

①上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____；

②從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，Cr_____（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)，若能請寫出化學(xué)方程式，若不能請說明原因_____。

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