【題目】現(xiàn)有質(zhì)量相同的鐵、鉛（Pb）、鋁三塊金屬，含原子數(shù)由少到多順序排列的是（ ）
A.鉛、鐵、鋁
B.鐵、鉛、鋁
C.鋁、鐵、鉛
D.鐵、鋁、鉛

【答案】A
【解析】解：Fe、Pb、Al、的相對(duì)原子量分別是56，207.2，27，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，含原子數(shù)最少的是相對(duì)原子質(zhì)量最大的元素，即為Pb其次是Fe，最多的是鋁．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第30界東盟峰會(huì)4月底在菲律賓的首都落下帷幕，南海問題成為本次峰會(huì)議題的焦點(diǎn)之一，南海自古是我國(guó)的固有領(lǐng)土，南海含有豐富的石油等自然資源，又是航運(yùn)的“咽喉要道”，試回答：
（1）海水含有等物質(zhì)（填一種），舉例說(shuō)明該物質(zhì)的一種用途 ．
（2）2017年5月我國(guó)成功開采海底“可燃冰”，“可燃冰”是甲烷（CH4）和水形成的一種化合物，試寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 ．
（3）我國(guó)曾在南海整體打撈“南海一號(hào)”古商船，在發(fā)現(xiàn)的文物中，真金制品完好無(wú)損，銅器銹跡斑斑，鐵制品銹蝕非常嚴(yán)重，據(jù)此判斷金、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ， 寫出生活中防止鐵生銹的方法（答1點(diǎn)即可） ．
（4）我國(guó)古代已經(jīng)掌握用焦炭和鐵礦石煉鐵的反應(yīng)，公元一世紀(jì)，從絲綢之路運(yùn)到歐洲的鐵制品非常受歡迎，寫出焦炭和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 其中利用焦炭的什么性質(zhì)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示 ，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）
（1）A的名稱是 ， 其用途是。
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這說(shuō)明了。
（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用。
（4）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 ， 這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)下列提示簡(jiǎn)要回答問題：
（1）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（2）下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過程無(wú)關(guān)的是（填標(biāo)號(hào)）；
A.吸附
B.消毒
C.電解
D.過濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

2011年4月8日凌晨3時(shí)10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品__190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制，到5時(shí)30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅。


（1）

以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是( )


A.
B.
C.
D.
（2）

油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物、還需要有和。


（3）

從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是


（4）

調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖牵?）


A.

迅速脫下衣物，撲滅大火


B.

背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒


C.

用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是農(nóng)家肥，其主要成分是（ ）
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要增大硝酸鉀稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不能采用的方法是（ ）
A.加硝酸鉀溶液
B.降低溶液溫度
C.加入硝酸鉀晶體
D.加熱蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）
A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
B.大理石用作建筑材料
C.鹽酸用于除鐵銹
D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的溶解曲線如圖所示，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，屬于不飽和溶液的是 ． （填序號(hào)，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是 ．
（2）下列操作使D中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是 ． a、加入20g甲 b、加入50g水 c、升高溫度 d、加入100g30℃時(shí)甲的飽和溶液，再恢復(fù)到20℃

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