【題目】化學興趣小組同學,利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉) 回收銅,實驗流程設(shè)計如圖所示。

請回答下列問題:

1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。

2)濾液 1 中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學方程式是_____,加入試劑 A 的作用是_____。

3)按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____。

【答案】漏斗; 引流 Fe+CuSO4→FeSO4+Cu、Fe+H2SO4→FeSO4+H2 除去混合物的鐵粉,提純銅 濾渣 1 中含有木炭粉

【解析】

流程圖混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,加入過量的稀硫酸,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,濾液1中主要有硫酸銅和過量的硫酸,,加入過量鐵粉把銅置換出來,經(jīng)過過濾,把銅和鐵的混合物濾出在濾渣2中,可知在濾渣2中加入試劑A把鐵除去,混合濾渣1干燥得到銅。

I.根據(jù)流程圖分析可知,三個操作均為過濾,需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃板、漏斗。故在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗, 其中玻璃棒的作用是引流。故填:漏斗;引流

II.濾液 1 中主要成分有硫酸銅和硫酸,加入過量鐵粉所發(fā)生的化學方程式有兩個,分別是Fe+CuSO4→FeSO4+Cu;Fe+H2SO4→FeSO4+H2,因為濾渣2中還含有少量的鐵單質(zhì),要得到銅,必須把鐵除去,故加入試劑 A 的作用是除去混合物的鐵粉,提純銅。故填:Fe+CuSO4→FeSO4+CuFe+H2SO4→FeSO4+H2;除去混合物的鐵粉,提純銅

III.有流程圖可知,混合物質(zhì)中含有少量的碳粉,而加入硫酸之后不會與硫酸反應(yīng),也不溶于水,故存在濾渣1中,使得銅單質(zhì)中混有少量的碳粉;故按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是濾渣 1 中含有木炭粉。故填:濾渣 1 中含有木炭粉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活與化學有密切的關(guān)系,選用適當?shù)幕瘜W式、微粒符號及指出數(shù)字2的意義。

1Fe2+___________________; 22H__________________;(3)鉛蓄電池中含有的酸是______; 4)標出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價________;(5)堿溶液具有相似化學性質(zhì),是因為堿溶液中都有的微粒_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)。

(實驗步驟)

I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒吸入A,片刻后回流停止。

III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。

同學們對相關(guān)問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

[提出問題]

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?

C中溶液為什么變成無色?

[做出猜想]

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了

猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了

[實驗驗證]

小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______,證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_______。

(1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。

(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。

(反思交流)(1)甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOHCO2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________。

(2)[實驗步驟]中的現(xiàn)象_____(不能”)證明NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng)。

(拓展遷移)對于無明顯現(xiàn)象的化學反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。

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【題目】已知標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L。氮化硅(化學式為Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應(yīng)原理為:3SiCl4+2N2+6H2=Si3N4+12HCl,F(xiàn)需要制取14g氮化硅,求:

(1)請根據(jù)化學方程計算需要消耗氮氣的質(zhì)量。

(2)若這些氮氣全部來自空氣,則需要消耗空氣的體積約多少升(精確到0.1L)。

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【題目】下列化學方程式書寫正確的是

A. 2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2B. CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4

C. 3Fe+2O2→Fe3O4D. H2O H2↑+O2

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【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算當恰好完全反應(yīng)時

1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%。

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1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%。

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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。

(學生實驗)化學課上,同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣泡逸出,寫出該反應(yīng)的化學方程式:_______。同學們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗。

(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成成分可能有哪些?

猜想一:硫酸鈉;猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜想三:硫酸鈉、硫酸。

(實驗探究)同學們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成下表。

實驗

方案

A

B

C

D

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

________

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對照標準比色卡,pH______7

實驗

結(jié)論

猜想二

不正確

猜想三

正確

猜想三正確

猜想三

正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(評價反思)(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予肯定,同時指出探究中存在一處明顯錯誤操作是______________。

2)有同學對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由:_______________。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,請你設(shè)計方案D(實驗操作、實驗現(xiàn)象)確認猜想三是正確的:_______________。

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