現(xiàn)有NaOH 溶液、CuO、Fe、稀 H2SO4、CuSO4溶液五種物質(zhì),圈圈相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),已知E的粉末通常為黑色.回答下列問題:
(1)將所給五種物質(zhì)填入圈內(nèi);
(2)寫出B、C反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)D、E恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

分析:根據(jù)五種物質(zhì)中鐵粉和氧化銅是黑色的,所以E是氧化銅或鐵粉,而物質(zhì)間能與氧化銅反應(yīng)的只有稀硫酸,所以E一定是鐵,C一定是氧化銅,B一定是能與氧化銅反應(yīng)的稀硫酸,據(jù)此對(duì)問題進(jìn)行分析探討即可;
解答:解:(1)據(jù)五種物質(zhì)中鐵粉和氧化銅是黑色的,所以E是氧化銅或鐵粉,而物質(zhì)間能與氧化銅反應(yīng)的只有稀硫酸,所以E一定是鐵,C一定是氧化銅,B一定是能與氧化銅反應(yīng)的稀硫酸,由于鐵除去能與稀硫酸反應(yīng)外還能與硫酸銅溶液反應(yīng),所以D是硫酸銅,則A是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉即能與稀硫酸反應(yīng)也能與硫酸銅反應(yīng));
(2)B、C分別為稀硫酸和氧化銅,所以其方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(3)D、E分別為硫酸銅與鐵,兩者能發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以反應(yīng)的現(xiàn)象為有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;
故答案為:(1)如圖;(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;(3)有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、現(xiàn)有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液,若將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學(xué)性質(zhì),與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合從資料中獲取的信息,對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證猜想,小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測(cè)得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時(shí)還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認(rèn)為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 
;
②小紅的實(shí)驗(yàn)中,白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)
 

[問題解答]
(2)實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請(qǐng)把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi):
A B C D E
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( 。 ( 。 ( 。 (  ) ( 。
(3)老師和同學(xué)們都認(rèn)為小紅所得結(jié)論不正確,為什么?
 

[含量測(cè)定]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并通過實(shí)驗(yàn)證明小軍的猜想成立.為進(jìn)一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下2種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.
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[實(shí)驗(yàn)討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進(jìn)行的操作是
 

②裝置E的作用是
 
;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請(qǐng)判斷并寫出理由
 

④老師和同學(xué)們都認(rèn)為:不能根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)0.90g計(jì)算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是
 
;
⑤為達(dá)到準(zhǔn)確測(cè)定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的,應(yīng)該加以改進(jìn),你認(rèn)為改進(jìn)方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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(1)“操作1”的名稱是
 
_;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是
 
(說明實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象與結(jié)論);
(3)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計(jì)算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[反思評(píng)價(jià)]導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:長(zhǎng)沙 題型:單選題

現(xiàn)有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液,若將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是( 。
A.氯化鋇溶液B.紫色石蕊試液
C.稀鹽酸D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2002年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液,若將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是( )
A.氯化鋇溶液
B.紫色石蕊試液
C.稀鹽酸
D.碳酸鈉溶液

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