【題目】下表各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉換的是

選項

甲

乙

丙

丁

A

Cu

CuO

Cu（OH）2

CuSO4

B

CaCO3

CaO

Ca（OH）2

CaCl2

C

Na2CO3

NaOH

Na2O

NaCl

D

CO

CO2

CaCO3

C

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、乙→丙：氧化銅不能一步反應直接產生氫氧化銅沉淀；故選項錯誤；

B、甲→乙：高溫煅燒石灰石產生氧化鈣和二氧化碳：CaCO3 CaO＋CO2↑；乙→丙：氧化鈣與水反應產生氫氧化鈣：CaO＋H2O=Ca(OH)2；丙→�。簹溲趸}與稀鹽酸反應產生氯化鈣：Ca(OH)2＋2HCK=CaCl2＋2H2O；丁→甲：氯化鈣與碳酸鈉反應產生氯化鈉和碳酸鈣沉淀：Na2CO3＋CaCl2=2NaCl＋CaCO3↓；故選項正確；

C、乙→丙：氫氧化鈉不能一步反應直接產生氧化鈉；故選項錯誤；

D、丙→�。禾妓徕}不能一步反應直接產生碳單質；故選項錯誤；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖為某種“微型”實驗裝置。

（1）如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為_____；

（2）用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是_____（寫1點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請回答下列問題：

（1）鑄造硬幣的合金不需考慮的是 _________

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導電性

（2）硬幣涉及到的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，Ni能發(fā)生如下反應：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑

Fe+NiSO4═Ni+FeSO4以上5種金屬活動性由強到弱順序是_________.

（3）Ni與AgNO3溶液 _________（填“能”與“不能”）反應.

（4）工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應冶煉鎳，寫出反應的化學方程式______，這是利用了CO的______性（填氧化性、還原性或可燃性）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室模擬高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，取35g石灰石樣品（假設雜質受熱不分解且不與酸反應），煅燒一段時間恢復到室溫，測得生成1lg二氧化碳。向剩余固體中逐滴加入某鹽酸至不再反應為止，又生成2.2g二氧化碳，加入鹽酸的質量與生成的氯化鈣質量關系如圖：

.

（1）石灰石樣品的質量分數(shù)是_____（結果保留一位小數(shù)，下同）；

（2）a點溶液的pH_____7（填“＜”“＞”或“＝”）；

（3）求所加鹽酸的溶質質量分數(shù)_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為緩解電力緊張的狀況，我國多措并舉：合理調煤保電、優(yōu)化利用水能資源、開發(fā)利用新能源，近年來陸續(xù)建成了一些核電站。下圖為核電站發(fā)電流程圖，在核電站發(fā)電過程中，關于核能的獲取途徑與能量轉化順序，下列說法中正確的是（ ）

A.聚變；核能→內能→化學能→電能

B.聚變；核能→內能→機械能→電能

C.裂變；核能→內能→機械能→電能

D.裂變；核能→內能→化學能→電能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：

（實驗內容）

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質都能燃燒。③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大小），如圖所示分別放在一片薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是________。

（2）進行實驗②的目的是為了證明__________________________。

（3）實驗③看到的現(xiàn)象是 ，這兩個對比實驗說明，燃燒__________________________________。

（反思與應用）

（4）乒乓球的材料名叫賽璐璐。它是由膠棉、增塑劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化氮等有毒氣體。為了保護我們的地球，廢棄兵乓球最佳的處理方式是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。

（1）用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。

（3）過氧化氫分解的化學方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾化學獎授予三位美國科學家，因給復雜的化學體系設計了多尺度模型而分享800萬瑞典克朗（約合120萬美元）獎金。通過計算機程序真實模擬復雜的化學過程，可全面了解和預測化學反應的細節(jié)進程。則：

（1）多尺度模型研究方法將化學實驗融入信息時代，用計算機模擬化學反應的精妙過程，使得整個化學領域經(jīng)歷了一場革命性的變化。下列說法中正確的是（_____）

A化學不再需要使用試管、燒杯等儀器動手實驗

B化學不再是純實驗科學

C化學可完全依靠計算機進行模擬實驗

D未來化學領域的發(fā)展方向還是經(jīng)驗化

（2）通過超級計算機模擬還發(fā)現(xiàn)：N60在高溫或機械撞擊時可生成N2 ，其積蓄的巨大能量會在一瞬間釋放出來，請寫出相關的化學方程式為_______________。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領域，你設想出N60的未來用途主要應用于__________。

（3）該項化學獎獲得者設計出電子尺度的量子化學和原子尺度的分子力學相結合的多尺度模型，將化學實驗帶入網(wǎng)絡空間的研究。請問多尺度模型技術可應用到哪些方面？（要求至少兩點）_________________。

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