25、實驗室現(xiàn)有下列儀器和①氯酸鉀、②碳酸鈣粉末、③塊狀碳酸鈣固體、④稀鹽酸、
⑤稀硫酸⑥濃鹽酸幾種試劑:

(1)寫出儀器名稱:D
試管
F
分液漏斗

(2)利用所給儀器和試劑,實驗室可以制的氣體是
二氧化碳
,選擇的試劑是
③④
(填試劑編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;制取該氣體的發(fā)生裝置,可以選擇
BH
(填儀器編號)組裝,該組合還可以是實驗室制取
氫氣(或氧氣)
氣體的發(fā)生裝置,現(xiàn)需補充的試劑是
鋅(或雙氧水和二氧化錳)
分析:根據(jù)所提供的藥品,初中所學(xué)習(xí)過的就是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,而制備二氧化碳所用裝置為固體與液體不需加熱制取氣體的裝置,可作為制氣體的反應(yīng)容器有B、C、D、E,導(dǎo)氣管可選用G或H,但G為雙孔塞,用G還需用F,和二氧化碳制取原理類似的另有氧氣和氫氣.
解答:解:(1)儀器名稱為:試管,分液漏斗
(2)氯酸鉀制氧氣需要加熱,但無酒精燈,碳酸鈣可與稀鹽酸制二氧化碳,塊狀碳酸鈣反應(yīng)時比碳酸鈣粉末慢一些,且不會出現(xiàn)堵塞導(dǎo)氣管,故答案為:CO2(或二氧化碳),③④,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                                            制取二氧化碳為固體與液體不需加熱制取氣體,可做反應(yīng)容器有B、C、D、E,導(dǎo)氣管可選用G或H,但G為雙孔塞,用G還需用F,故答案為:BH(或CH,DH,EH,BFG,CFG,DFG,EFG),
初中階段制取原理為固體與液體不需加熱制取氣體的另有氫氣(活潑金屬與稀鹽酸或稀硫酸)和氧氣(雙氧水和二氧化錳),故答案為:H2(氫氣),Zn(鋅)
O2(氧氣),H2O2和MnO2(雙氧水和二氧化錳)
點評:本題考查了儀器的名稱、由所提供的藥品和儀器進行實驗設(shè)計的能力,本題對學(xué)生舉一反三的能力要求很高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品,請根據(jù)要求回答問題:
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(1)寫出下列部分儀器的名稱:
 
;⑤
 

( 2)若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,整個過程中所用到的儀器為
 
;(填編號)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)下圖是某同學(xué)繪制的用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的裝置圖的一部分,請你幫他補充完整.(用排水法收集)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)他向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時間,可觀察到的現(xiàn)象是
水中形成一些大顆粒絮狀物逐漸沉淀,上部水變的透明澄清

(2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(填序號)
②③⑤⑥
.①試管②燒杯③鐵架臺(帶鐵圈) ④酒精燈⑤濾紙⑥玻璃棒⑦量筒⑧蒸發(fā)皿
(3)該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是
引流
;濾紙邊緣要
高于
液面(填“高于”或“低于”).如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行
蒸餾
.(填“吸附”或“蒸餾”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量明礬粉末的作用是
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀

(2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(填序號)
②③⑤⑥⑦⑧
②③⑤⑥⑦⑧
.①試管 ②燒杯 ③鐵架臺  ④酒精燈  ⑤濾紙  ⑥玻璃棒  ⑦鐵圈  ⑧漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?焦作模擬)實驗室現(xiàn)有下列儀器和①氯酸鉀、②碳酸鈣粉末、③塊狀碳酸鈣固體、④稀鹽酸、⑤稀硫酸⑥濃鹽酸幾種試劑.

利用所給儀器和試劑,實驗室可以制的氣體選擇的試劑是
③④
③④
(填試劑編號),制取該氣體的發(fā)生裝置,可以選擇
BH(或CH,DH,EH,BFG,CFG,DFG,EFG)
BH(或CH,DH,EH,BFG,CFG,DFG,EFG)
(填儀器編號)組裝,該組合還可以是實驗室制取
O2(氧氣)
O2(氧氣)
氣體的發(fā)生裝置,還需補充的試劑是
H2O2和MnO2(或雙氧水和二氧化錳)
H2O2和MnO2(或雙氧水和二氧化錳)

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