【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（ ）

A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

【答案】D

【解析】

A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以鑒別，正確；

B、滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒(méi)有氣泡的是氧化銅粉末，可以區(qū)分，正確；

C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫色的是氯化鈉溶液，石蕊變成紅色的是稀鹽酸，可以區(qū)分，正確；

D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)，都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分，錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價(jià)為（ ）

A.-1B.+1C.+3D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種“即食即熱型”快餐，適合外出旅行用。其內(nèi)層用鋁箔包裹食品，外層則是分別包裹的兩種化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的開(kāi)關(guān)，使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，此時(shí)便可以對(duì)食物進(jìn)行加熱。這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是（　�。�

A.濃硫酸與水B.熟石灰與水C.生石灰與水D.氯化鈉與水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A.金屬銅有金屬光澤，可用作導(dǎo)電材料

B.NaHCO3受熱易分解，可用于治療胃酸過(guò)多

C.甲醛可以使蛋白質(zhì)變性，可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本

D.氫氧化鈉固體具有吸水性，可用于干燥二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機(jī)物、混合物順序排列的是 。

A.生鐵、碳酸鈣、礦泉水B.氨氣、葡萄糖、冰水共存物

C.紅磷、一氧化碳、空氣D.氫氣、乙醇、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸納、分類(lèi)正確的一組是（　�。�

A.不銹鋼、金剛石、生鐵是常見(jiàn)的合金

B.濃硫酸、純堿、生石灰是常見(jiàn)的干燥劑

C.塑料、合成纖維、合成橡膠都是合成材料

D.蛋白質(zhì)、纖維素、無(wú)機(jī)鹽是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既能表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是 。

A.2C

B.nCl

C.Ne

D.Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納、分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
（1）請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從下圖4種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類(lèi)，回答下列問(wèn)題：

①鉛筆中的石墨

②體溫計(jì)中的水銀

③實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水

④用于超導(dǎo)體等方面的C60

選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有 ， 分類(lèi)的依據(jù)是。
（2）查閱資料可知:過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而過(guò)氧化鈣（CaO2）與過(guò)氧化鈉類(lèi)似也能與水反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答：

（1）該濃鹽酸的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)；
（2）現(xiàn)要配制3％的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸 g；
（3）使用一段時(shí)間后，濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36％，原因是 ；
（4）酸溶于水后能夠解離出相同的陽(yáng)離子 (用化學(xué)符號(hào)表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案