11．學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
   量液體體積		B．
      傾倒液體		C．
  加熱液體		D．
       過濾

分析 A、根據(jù)量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析解答；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法分析；
C、根據(jù)給試管中液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一；用酒精燈的外焰加熱；試管與桌面呈45°角，試管夾夾在試管的中上部，還要預(yù)熱；大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處；圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、過濾時(shí)要遵循“一貼兩低三靠”的原則，用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過濾時(shí)液體濺出燒杯外，圖中沒用玻璃杯引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．開門七件事“柴米油鹽醬醋茶”．
①加碘食鹽添加的是碘酸鉀（KIO3），其中碘元素化合價(jià)是+5；檢驗(yàn)鹽中含有鈉元素，可以采用顏色反應(yīng)，火焰呈黃色．
②白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖，利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色變成白糖．
③若將油滴加到水中，得到的混合體系是乳濁液（填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”）．
④茶葉中的茶多酚具有抗氧化、抗衰老、降血脂等作用．茶多酚的化學(xué)式為C17H19N3O，其中含有四種元素，分子中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為17：19，0.5molC17H19N3O中約含有3.01×1023個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒  4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C．胃酸過多的病人服用氫氧化鎂 Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
D．鋁溶于稀硫酸 3Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．
（1）有四種氣體：a．O2  b．CO  c．N2  d．CO2，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空：
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是a； ②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是d；
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b；
④用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c．
（2）從燃燒的條件分析，家用燃?xì)庠畲蜷_旋鈕時(shí)，氣閥打開為燃燒提供了可燃物；
寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體可以放在紙上稱量
B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C．合金硬度一般比組成它的純金屬大
D．SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子）．回答下列問題：

（1）過程I參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2．
（2）寫出過程Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）過程Ⅱ發(fā)生了物理變化，判斷的依據(jù)是（從微觀解釋）沒有新分子生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)地，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體．再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）．
（1）將少量A加入水中，充分?jǐn)嚢枞芙�，水在這里可稱作②（填序號(hào)）；
①溶液   ②溶劑    ③溶質(zhì)
（2）t1℃時(shí)，所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A=B（填“＞”“＜”或“=”），再將兩支試管升溫到t2℃后，所得A、B兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A＞B（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）溶解度隨溫度升高而降低的是B（填字母序號(hào)）．
（4）t2℃時(shí)，將30gA物質(zhì)如加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為120g．
（5）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，所測(cè)溶液的pH偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安皇苡绊憽保�
（6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．
（7）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一，黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí)，發(fā)生如下的反應(yīng)：2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑．其中X的化學(xué)式為NO2，在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性．
（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是A（填序號(hào)）．
A．作反應(yīng)物　 B．隔絕空氣　 C．升高溫度．

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