【題目】一定的條件下,分解高錳酸鉀(KMnO4)、過氧化氫(H2O2)和水(H2O)三種物質,都可以得到氧氣。這說明三種物質的組成中都含有( )
A. 氧分子 B. 氧氣 C. 氧化物 D. 氧元素
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示,部分生成物及反應條件已略去.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,則E的化學式是 , A與B反應的化學方程式可能是 .
(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質,則E的化學式是 , A與B反應的化學方程式可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應理解為
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于 ,針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是( )
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗
C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全
D.反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少
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【題目】生活中應用緩慢氧化的實例很多,下列反應中不屬于緩慢氧化的是( )
A. 金屬的銹蝕 B. 農(nóng)家肥料的腐熟 C. 酒精燈的燃燒 D. 動植物的呼吸
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【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是學習化學的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,根據(jù)所學知識回答下列問題。
A. B. C. D. E. F.
(1)上圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是 (填元素符號);
(2)D原子在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子;
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為;
(4)E粒子帶1個單位正電荷,則X=,離子的符號為;
(5)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是。
a.原子序數(shù)Z>Y b.核外電子數(shù):X=Y c.Y和Z處于同一族
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【題目】長期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層不易洗掉的白色固體,形成白色固體的原因是____________(用文字表達式表示),實驗室里可用_____洗掉此白色固體,反應的文字表達式為__________________________。
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 洗滌燒杯時,看不見臟物是燒杯已經(jīng)洗干凈的標志
B. 用托盤天平稱量固體時,只需要往左盤上放一張干凈的紙
C. 量取液體時視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平
D. 為了獲得感性認識,可以品嘗實驗室里標簽上寫有“食鹽”的藥品的味道
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