【題目】一定的條件下,分解高錳酸鉀(KMnO4)、過(guò)氧化氫(H2O2)和水(H2O)三種物質(zhì),都可以得到氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有( )
A. 氧分子 B. 氧氣 C. 氧化物 D. 氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,則E的化學(xué)式是 , A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質(zhì),則E的化學(xué)式是 , A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是( )
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多,下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是( )
A. 金屬的銹蝕 B. 農(nóng)家肥料的腐熟 C. 酒精燈的燃燒 D. 動(dòng)植物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
A. B. C. D. E. F.
(1)上圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是 (填元素符號(hào));
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子;
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為;
(4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=,離子的符號(hào)為;
(5)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是。
a.原子序數(shù)Z>Y b.核外電子數(shù):X=Y c.Y和Z處于同一族
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 硫元素—P B. 氮?dú)狻狽2 C. 氧化鎂—MgO2 D. 鋁—Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層不易洗掉的白色固體,形成白色固體的原因是____________(用文字表達(dá)式表示),實(shí)驗(yàn)室里可用_____洗掉此白色固體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 洗滌燒杯時(shí),看不見(jiàn)臟物是燒杯已經(jīng)洗干凈的標(biāo)志
B. 用托盤天平稱量固體時(shí),只需要往左盤上放一張干凈的紙
C. 量取液體時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平
D. 為了獲得感性認(rèn)識(shí),可以品嘗實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽上寫(xiě)有“食鹽”的藥品的味道
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