（11.分）有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：

⑴已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫(xiě)出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：A．    B．    C．    D．    E．______
⑵寫(xiě)出圖中A變成C的化學(xué)方程式                                  ；
                                                           。
（3）寫(xiě)出氣體D使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式                               。
CuO；  C；  Cu；   CO2；    CO  CO2 + = ↓+。

試題分析：由題意可知，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，D是CO2；E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，E是CO，C是紅色單質(zhì)，C是Cu，由此可知B是C，A是CuO。
A變成C的化學(xué)方程式為：CuO+CCu+ CO2↑；CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：CO2 + = ↓+。
點(diǎn)評(píng)：解答推斷題的關(guān)鍵是找到突破口，題中氣體D可以使澄清石灰水變渾濁、E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合、C是紅色單質(zhì)都是突破口。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液，過(guò)濾
點(diǎn)燃
加水溶解，過(guò)濾
方案2
看顏色
通入適量CO2，過(guò)濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別氧氣和二氧化碳，下列操作正確的是 
A．觀察氣體顏色B．聞氣體的氣味
C．插入燃著的木條D．滴加酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“   ” 表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)。試回答下列問(wèn)題：
（1）右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質(zhì)。

① B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為  。
② 寫(xiě)出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式    。
（2）實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：白色粉末中加入適量未知酸，反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無(wú)色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調(diào)味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   。
（3）初中常見(jiàn)幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖，已知：C物質(zhì)含有兩種元素， B、D、F是三類(lèi)不同的物質(zhì)，B是單質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量最小。

請(qǐng)回答：① F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為   。② CEG的化學(xué)式為   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（13分）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色、無(wú)味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D、 E各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在空格內(nèi)。
①A        ，B__        ，C        ，D__________，E___________。
②寫(xiě)出B和E分別在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫(xiě)出其基本反應(yīng)類(lèi)型：
(1)                                                 (             )
(2)                                                 (             )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(10分)近年來(lái)，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合下圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

(1)B的化學(xué)式是       。寫(xiě)出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式              。該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本類(lèi)型)
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時(shí)會(huì)          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        
                  。孕震過(guò)程中地下壓力會(huì)增大，CO2在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH    7(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)為了除去銅粉中鐵粉，有如下方案，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
⑴方案一：用磁鐵吸引鐵粉。
⑵方案二：用硫酸銅溶液除鐵粉。該反應(yīng)化學(xué)方程式為                          
⑶方案三：還可用                  來(lái)除去鐵粉。
⑷上述三種方案中，你認(rèn)為方案        的操作最簡(jiǎn)單。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是: (     )
A．白酒和白醋---------聞氣味
B．氮?dú)馀c二氧化碳---------燃著的木條
C．水與過(guò)氧化氫----------二氧化錳
D．硬水與軟水-----------肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
選項(xiàng)
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
軟水、硬水
加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
B
氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉
看外觀，再加水，觀察是否溶于水
C
氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉
加紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化
D
腈綸、棉纖維、羊毛纖維
燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼

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