下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同)。
(2)實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是_____;要想得到比較純凈的氧氣,需選擇的收集裝置是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的收集裝置是_____,判斷CO2是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為_______。
(2)實驗室用BC裝置制制取氧氣的化學(xué)方程式為____,看到___________現(xiàn)象時,說明氣體集滿。BC比AC裝置的組合制取氧氣的優(yōu)點是_______。
(3)某氣體只能用D裝置收集,說明該氣體具有哪些性質(zhì)?_______
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是____。(填字母序號)
A NH3
B H2
C O2
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于粗鹽的初步提純,下列操作正確的是
A.取一定量粗鹽 B.溶解
C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型:推斷題
下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體;H是一種無色無味的氣體,“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________________;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①________,②_______;
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型:單選題
下圖實驗操作,能達(dá)到目的的是( )
A. 鐵絲燃燒 B. 比較金屬活動性
C. 檢驗CO2 D. 蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年廣東省肇慶市封開縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗外還必需有___________________,使用托盤天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查_______________________。
(2)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向濾液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有_________________________;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________(寫其中一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年廣東省肇慶市封開縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.等量的兩份過氧化氫溶液,一份中加入二氧化錳
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氧氣的質(zhì)量變化情況
D.加熱高錳酸鉀,錳元素的質(zhì)量的變化情況
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