I．右圖是電解水的實驗示意圖，a，b兩管理論上得到的氣體體積比為______；這變化的文字表達
式是______；此反應為______反應（填基本反應類型）．
Ⅱ．某研究小組對實驗后的廢干電池筒內的黑色物質（可能含有碳、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等）
進行研究，（氯化鋅和氯化銨可以溶于水）實驗過程如下：
（1）操作②的名稱是______，其中玻璃棒的作用是______．進行該操作之后，發(fā)現(xiàn)得到的液體仍然渾濁，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：______；______．
（2）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃，產(chǎn)生該氣體反應文字表達式是______．

解：I、由正氧負氫，氫二氧一可知電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為：2：1；
反應物為水，生成物為氫氣和氧氣條件是通電，此反應一種反應物生成兩種物質的反應，是分解反應．
II、（1）因黑色物質中可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等成分，C、MnO2不溶于水，圖②中有漏斗等儀器，則是過濾操作，在該操作中玻璃棒可引導液體流下，過濾后的溶液仍然渾濁可能是濾紙破損起不到過濾的作用，也可能是液面高于濾紙邊緣；或“承接濾液的容器不干凈”造成的．
（2）二氧化錳在雙氧水制氧氣中起到催化作用，生成氧氣與水．
故答案為：I．2：1水 氫氣+氧氣； 分解；
Ⅱ．（1）過濾； 引流；
濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；或“承接濾液的容器不干凈
（2）過氧化氫水+氧氣
分析：I根據(jù)對電解水實驗現(xiàn)象的記憶，回答各電極上產(chǎn)生的氣體及氣體體積比；水電解，與負相連的試管內產(chǎn)生氫氣體積是與正極相連的試管內產(chǎn)生氧氣體積的2倍；分解反應：一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應；
II
點評：本題考查了常見氣體的檢驗方法以及通過實驗培養(yǎng)學生分析資料、應用知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內容要求，填空回答問題．
（1）從新華河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
B
B
，活性炭的作用為（填代號）
C
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；
（2）如圖Ⅱ所示使用過濾操作處理河水時，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1：2
1：2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鎂合金的強度高、機械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽。海水提鎂是國際上的主要趨勢，工業(yè)流程圖如下：

其步驟為：

I．將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳

Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應池中，經(jīng)過沉降、過濾得到Mg(OH)2沉淀

Ⅲ．在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結晶得到MgCl2·6H2O

Ⅳ．將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2

    V．電解熔融的無水MgCl2可得到Mg(1)請根據(jù)上述步驟回答問題：

①寫出步驟I、Ⅲ的有關化學方程式：  

I．貝殼煅燒成生石灰                                              ；

    Ⅲ．Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和                                   。

    ②步驟I～V中有分解反應的是(填寫步驟序號)：                      。

    ③步驟11中的蒸發(fā)是利用風吹日曬來完成的，而在實驗室中進行蒸發(fā)需要的主要儀器有           、           、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等。

④上述海水提鎂的流程中，采取了哪些措施來降低成本、減少污染的?請寫出其中一點：

                                                  。

(2)回答下列問題：

①右圖為鎂元素的某種粒子結構示意圖，該圖表示(填序號)                

 

    A．分子    B．原子    C．陽離子D．陰離子．

②鎂原子在化學反應中容易失去電子，鎂是一種(填“活潑”或”不活潑”)         金屬，除了能與氧氣反應，還可以與氮氣、二氧化碳等反應。

(3)為測定約含鎂30％的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù)。 ①第一小組設計下列實驗方案：稱量a g鎂鋁合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。

    討論一：欲計算鎂的質量分數(shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是            。

    討論二：若用空氣代替O2進行實驗，對測定結果(填“有”或“無”)     影響。

②第二小組設計下列實驗方案：稱取b g鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應。

    欲計算鎂的質量分數(shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質。

（1）如下圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置。

[①實驗I中水從A轉移到B中，體現(xiàn)分子的性質是__                 ____。

   ②實驗II中反應的化學方程式是                     。試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當試管D中氣體的體積為n時，試管C中氣體體積約為        。

（2）右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

     ①t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液所含溶質的質量相同，則溶液質量的大小關系為甲         乙（填“＞”、“＜” 或“＝”）。

②將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是       （填字母序號）。

A．溶劑的質量一定變小          B．溶質的質量可能不變學科王  

C．溶質的質量分數(shù)一定變大      D．溶液的質量一定變大

      E．該飽和溶液還可以溶解其它物質

（3）右下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學進行了如下實驗，得到相應的溶液①～⑤。下列說法正確的是       （填字母序號）。

    

    

   

A. ④→⑤可析出53.9 g KNO3晶體

B. ②③⑤中溶質的質量分數(shù)相等

C. ①③④均為不飽和溶液

D.保持溫度不變，若在④中加入6 g KNO3固體可得到飽和溶液

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省南通市海安縣紫石中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內容要求，填空回答問題．
（1）從新華河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）    ，活性炭的作用為（填代號）    ；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；
（2）如圖Ⅱ所示使用過濾操作處理河水時，在操作中，玻璃棒的作用是    ．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含    的水．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用    的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為    ．

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