對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是                                
 
A
B
  C
D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象




解釋
分子的體積很小
分子總是在
不斷運(yùn)動(dòng)著
常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)
分子間有間隙
 
C
構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔,③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象.
解:A、苯分子的圖象要用隧道顯微鏡才能獲得,說(shuō)明了分子的體積是非常小的,故解釋正確;
B、品紅加入水中會(huì)使整杯水都變紅,是因?yàn)槠芳t的分子運(yùn)動(dòng)到了水分子之中,故解釋正確;
C、任何物質(zhì)的微粒都是在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),只是在加熱的條件下,微粒的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)加快,故解釋不正確;
D、兩種物質(zhì)混合以后總體積會(huì)小于二者的體積之和,這是由于構(gòu)成它們的微粒之間存在一定的間隔,混合后微粒之間相互穿插滲透的原因,故解釋正確
故選C
本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)二氧化硫分子和一個(gè)二氧化氮分子中,都有 
A.一個(gè)氧分子 B.氧元素C.兩個(gè)氧元素D.兩個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.水結(jié)成冰 —— 分子大小改變B.氫氣燃燒 —— 分子本身改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


同學(xué)們查閱資料得知,60個(gè)N原子可以結(jié)合成一個(gè)N60分子。下列敘述正確的是(  )
A.N60是一種新型的化合物B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C.N60和N2的性質(zhì)完全相同D.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為14×60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.原子呈電中性B.原子是實(shí)心球體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是______,水通電分解中最小的粒子是______,水結(jié)成冰中最小的粒子是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中,正確的是______.
A.分子一定比原子大
B.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子
D.______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的一個(gè)特征反應(yīng).化學(xué)上常用此性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有淀粉.在實(shí)驗(yàn)中,人們發(fā)現(xiàn)不管是濃碘水還是稀碘水,都能使淀粉變藍(lán)色.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子間有間隙
C.分子很小
D.同種分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種分子,下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。
A.“冰、水為之而寒于水,說(shuō)明水和冰是兩種物質(zhì)
B.降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.發(fā)生化學(xué)變化時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)發(fā)生變化
D.電解水生成H2和O2說(shuō)明水分子可分

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