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【題目】右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線。請回答：

（1）t1℃時，飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是 。

（2）t2℃時，將40g硝酸鉀放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為 g。

（3）t3℃時，溶解度最大的是 。

（4）t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現象是 。

（5）氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質，提純的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”）。

【答案】（1）NaCl KNO3（2）84 （3） KNO3（4）溶液中有晶體析出，溶液變渾濁 （5）蒸發(fā)溶劑

【解析】試題分析：從圖示看：t1℃時，飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是NaClKNO3。t2℃時，將40g硝酸鉀放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為84g，因為此時的溶解度是40克，所以60克水中最多溶解24克。t3℃時，溶解度最大的是KNO3。t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現象是溶液中有晶體析出，溶液變渾濁，因為過程中其溶解度隨溫度的升高而降低；氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質，提純的方法是蒸發(fā)溶劑。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質中，選擇恰當的物質，完成下列有關問題：

（1）屬于堿的是____________(填化學式,下同)。

（2）可用作致冷劑的氧化物是______________________。

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【題目】下列生活中的變化屬于化學變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．玻璃破碎 D．車胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應的化學方程式為______________，該反應的墓本類型是_______________反應。

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。B 中無現象，為了探究吹氣后B 中溶質的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結論：

實驗

實驗現象

結論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。

產生白色沉淀溶液呈現紅色

猜想3成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想___________________（填數字）也會產生相同的現象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每100g黑木耳中含鐵0、185g,是常見天然食品中最高的,這里的“鐵”應理解為（ ）

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_______________，細口瓶的塞子要________在桌面上；

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述不正確的一項是__________（填序號）；

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應超過試管容積的_________；

②先對試管進行___________，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱；

（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_________，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置。

（1）寫出裝置A中任意兩種儀器的名稱：_______________、_______________。

（2）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是___________（填寫字母）。

（3）氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據，下列性質與收集方法的選擇無關的是_______（填序號）。

A. 顏色B. 密度C.溶解性D. 與氧氣是否反應

（4）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是___________（填寫字母），采用的收集方法是_____________，分別用物質名稱和化學符號寫出該反應的表達式:_____________________________________、_________________________________。

（5）資料顯示，將新制的5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時，才有較多的氧氣產生,而相同質量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。

①小強按如圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條,木條并未復燃，為此，他利用如圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗這帶火星木條未復燃發(fā)的原因是______________________________。

②采用相同質量5%的過氧化氫溶液，如圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物，其直徑小，富含大量的有害物質且在大氣中停留時間長．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（ ）

A．露天焚燒秸稈 B．汽車排放尾氣

C．利用太陽能發(fā)電 D．直接用煤做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，既有可燃性，又有還原性的化合物是（ ）

A．H2 B．C C．CO D．O2

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