化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進(jìn)行組合,形成新分子的過(guò)程。如圖是在密團(tuán)容器中某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:

(1)參加反應(yīng)的“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在小英家的倉(cāng)庫(kù)里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封，化肥也沒(méi)有撒落在地上，更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?

(1)（提出問(wèn)題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說(shuō)明上述猜想__________ (填序號(hào))不成立；②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2

(4)（實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán)，但未見(jiàn)紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______，沒(méi)有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)（應(yīng)用）①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：________________________________________；

②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

欲配制20%的氯化鈉溶液50g，部分操作如圖所示，正確的是（　　）

A. 取固體 B. 稱(chēng)固體

C. 量取水 D. 寫(xiě)標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的主要實(shí)驗(yàn)操作有①熄滅酒精燈；②用排水集氣法收集氧氣；③將藥品混合物加入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上；④點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；⑤檢驗(yàn)裝置的氣密性；⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束，把導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　　）

A. ⑤④③②①⑥ B. ③⑤④②①⑥ C. ⑤③④②⑥① D. ③⑤②④⑥①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省嘉興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,小彭同學(xué)對(duì)某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進(jìn)行研究。

(1)查閱資料得知:潔廁靈有效成分是HCl。HCl的含量可通過(guò)已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定,其它成分均不參與反應(yīng)。請(qǐng)完成HCl與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaHCO3==NaCl+_____+CO2

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液,需要用到的玻璃儀器有燒杯、滴管和______。

(3)向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈,再逐次加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液,測(cè)出每次錐形瓶中反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入NaHCO3溶液的質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g

138.9

177.8

216.7

255.6

295.6

試分析計(jì)算下列問(wèn)題:

①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所加NaHCO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少克_____________?

②該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑，新制堿石灰是 CaO 和 NaOH 固體的混合物。

[提出問(wèn)題]：敞口放置一段時(shí)間的堿石灰樣品中的成分是什么？

[問(wèn)題猜想]：堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、_____、CaCO3 和 Na2CO3 五種物質(zhì)，猜想含有碳酸鈉的依據(jù)_____。（用化學(xué)方程式表示）

[查閱資料]：BaCl2 溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究]：實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

①取少量樣品與燒杯中，加入少量水。

燒杯底部不發(fā)熱。

原樣品中一定不含_____。

②向上述燒杯中繼續(xù)加入足量的水，

攪拌、過(guò)濾。

得到白色濾渣和無(wú)色濾液。

原樣品中不一定含 CaCO3，用化學(xué)方

程式表示原因_____。

③向?yàn)V液中加入過(guò)量的 BaCl2 溶液，

攪拌。

_____。

原樣品中一定含碳酸鈉。加過(guò)量 BaCl2

溶液的作用是_____。

④向③所得清液中滴加無(wú)色酚酞試液。

酚酞變紅。

原樣品中_____含（選填“一定”、“可能”、“一定不”）[問(wèn)題猜想]中你填寫(xiě)的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 2Al2O3 4Al+3O2↑

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 2Mg+CO22MgO+C

D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：CCOCO2H2CO3，其中碳元素化合價(jià)發(fā)生變化的是(　　)

A. ② B. ①② C. ③ D. ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案