4．在一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)中，小剛同學(xué)取出一無(wú)色溶液，向其中滴加酚酞試液后變成紅色．小剛同學(xué)做出下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．該溶液顯酸性質(zhì)B．該溶液的PH小于7
C．該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色D．該溶液一定是堿的溶液

分析 熟記酸堿指示劑的變色情況即可解答本題．滴加酚酞試液后變成紅色，說(shuō)明該溶液顯示堿性．

解答 解：向該無(wú)色溶液中滴加酚酞試液后變成紅色，說(shuō)明該溶液顯堿性，則該溶液的PH＞7；該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色；顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉是鹽，但水溶液顯示堿性．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握酸堿指示劑遇酸堿性溶液的變色情況是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小敏設(shè)計(jì)了一個(gè)從空氣中分離二氧化碳的操作方案，其基本流程如圖所示（部分條件未標(biāo)出）．

（1）操作a的名稱是過(guò)濾；整個(gè)流程中沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類型是（選填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）置換反應(yīng)．
（2）分離出的二氧化碳可制成干冰，干冰常用于人工降雨．
（3）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，有一種氧化物溶于水要放出大量熱．反應(yīng)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）寫(xiě)出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH．
（5）整個(gè)流程中，除水外，還有二種可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH、CaO（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）用Na、C、Cl、H、O五種元素中的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式，按要求填空．
①堿NaOH；②三種元素組成的鹽Na2CO3；③兩種元素組成的離子化合物NaCl；④每個(gè)分子中含6個(gè)原子的酸H2CO3；⑤最常見(jiàn)的溶劑H2O．
（2）上述所填的鹽俗名純堿，我國(guó)化學(xué)家侯德榜在該物質(zhì)的生產(chǎn)上作出過(guò)重要貢獻(xiàn)．向該物質(zhì)的水溶液中滴入氯化鈣溶液，則產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC（填序號(hào)）；用圖F所示裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測(cè)試管中的水里應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬化合物的是（　�。�
A．冰水B．泥水C．銅D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻后混合加熱．甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．
（1）本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選A．（填“A”或“B”）
（2）裝藥品時(shí)選用藥匙儀器裝．
（3）在裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（4）甲烷可用向下排空氣法收集，是因?yàn)樗拿芏缺瓤諝庑�；還可用排水法收集，是因?yàn)榧淄闃O難溶于水，
若用后一種方法收集，在停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．汽車(chē)尾氣含有氮氧化物和一氧化碳等有毒氣體，在催化劑的參與下對(duì)尾氣處理的微觀過(guò)程如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
C．生成單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7：11D．催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．葡萄糖（化學(xué)式：C6H12O6）是生命體所需要能量的主要來(lái)源．有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為：25g．
（3）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質(zhì)量為：750g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃
B．高溫環(huán)境下更利于碳酸飲料的保存
C．降低溫度一定可以使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?/td>
D．可以用水來(lái)區(qū)別NaOH固體和NH4NO3固體

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