【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。類推結(jié)果正確的是
A.溶液一定是均一穩(wěn)定的,則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.燃燒一定都伴隨發(fā)光發(fā)熱,則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.化合物中元素都有一定的化合價(jià),則同種元素在一種化合物中化合價(jià)一定相同
D.純凈物只含一種物質(zhì),則只含一種物質(zhì)的一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)或元素符號(hào)和數(shù)字的組合填空:
(1)氦氣_____。
(2)2個(gè)氫分子_____。
(3)2個(gè)鐵離子_____。
(4)硫元素的+6價(jià)氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是一種具有廣泛用途的物質(zhì),下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是()
A.用氫氣充灌探空氣球是因?yàn)橄嗤瑮l件下,氫氣的密度最小
B.氫氣具有可燃性,可以做燃料
C.點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體時(shí),一定會(huì)發(fā)生爆炸
D.氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的最小微粒是氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法或做法錯(cuò)誤的是()
A.石油中主要含碳、氫兩種元素
B.小明看見鄰居家著火,立即撥打119
C.煤氣泄漏時(shí),馬上打開抽風(fēng)機(jī)以利于煤氣排出
D.可燃物的燃燒,需要空氣(或氧氣)、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年 7 月 4 日 14 時(shí) 45 分許,吉林省松原市寧江區(qū)繁華路巷路施工過程 中造成燃?xì)庑孤,燃(xì)夤驹趽屝迺r(shí)發(fā)生爆炸。這樣的危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn),每 一次爆炸都給我們帶來慘痛教訓(xùn)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.易燃易爆物品的爆炸是化學(xué)變化
B.消防員用高壓水槍滅火的原理是將可燃物的著火點(diǎn)降低
C.發(fā)生爆炸時(shí)應(yīng)就近隱蔽或臥倒,護(hù)住重要部位
D.有毒物泄漏時(shí)消防員做好防護(hù)措施才可以進(jìn)入現(xiàn)場
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液是一種重要的混合物,下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等
B.洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀?/span>
C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D.25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是他又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同;他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變藍(lán),請(qǐng)你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH____7(填“<”“=”“>”)
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月9日我國成功發(fā)射“高分五號(hào)”衛(wèi)星,它是我國首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測的衛(wèi)星。
(1)高氯酸鉀( KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
(2)下列屬于空氣污染物的是_____。
A 臭氧
B 一氧化碳
C PM2.5
D PM10
(3)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你給出的建議是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.變化觀:金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂
B.微粒觀:氫氧化鈉是由鈉離子、氫離子和氧離子構(gòu)成的
C.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
D.化學(xué)價(jià)值觀:依靠化學(xué),人類能解決環(huán)境污染、能源危機(jī)等難題
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