分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)裝置的特點確定制取原理,根據(jù)儀器的用途來分析其優(yōu)點;
(3)實驗室制取氣體時選擇藥品產(chǎn)生氣體速度適中,便于收集,藥品要廉價易得等,據(jù)此進行分析解答;
(4)根據(jù)實驗室制取甲烷氣體的反應所使用藥品及反應條件,判斷所應選用的發(fā)生裝置,并根據(jù)甲烷的溶解性與密度,判斷收集甲烷應選用的收集裝置.
解答 解:(1)D圖中②的儀器名稱為集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)B裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫分解為水和氧氣,裝置中的分液漏斗可以通過滴加液體試劑的速率來控制反應的速率;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可以控制反應的速率;
(3)實驗室中用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,主要是因為二者反應速率適中,容易控制,并且藥品價格合理等.石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.在反應過程中,使反應停止的操作是:關閉活塞,使液體和固體分離;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;關閉活塞;
(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,故應先用裝置A作為反應的發(fā)生裝置,由于甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,故可采取向下排空氣法或排水法收集,排水法收集的甲烷比較純凈;甲烷的密度比空氣小,若用圖2裝置收集甲烷,氣體應從b端導入;故填:AD;b.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣點燃 | |
B. | CaO固體(CaCO3固體)--加適量的稀鹽酸 | |
C. | MnO2固體(KCl固體)--加水充分溶解,過濾 | |
D. | NaOH溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑清除油污--洗滌劑能溶解油污 | |
B. | 汽油能清除油污--汽油具有乳化作用 | |
C. | 清洗沼氣池時嚴禁煙火--沼氣池內有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸 | |
D. | 金剛石用來切割玻璃--金剛石熔點高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 100克水中含氯化鈉10克 | |
B. | 100克氯化鈉溶液中含氯化鈉10克 | |
C. | 100克水中最多可溶解10克氯化鈉 | |
D. | 將溶液倒出一半后,質量分數(shù)變?yōu)?% |
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