查閱資料:SO2易溶于水,能與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3
(1)寫出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)用如圖所示的實驗來證明SO2易溶于水且與NaOH反應(yīng)不夠嚴謹,還應(yīng)補做的實驗是
 
考點:堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)可以把氫氧化鈉溶液換成水,如果水進入試管很多,說明二氧化硫易溶于水;
可以向溶液中滴加稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,說明二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成了亞硫酸鈉和水.
解答:解:(1)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
故填:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(2)用如圖所示的實驗來證明SO2易溶于水且與NaOH反應(yīng)不夠嚴謹,這是因為液體進入試管中時,可能是因為二氧化硫溶于水,也可能是因為二氧化硫和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),因此還應(yīng)補做的實驗是:把氫氧化鈉溶液換成水,通過觀察水進入試管中的情況可以判斷二氧化硫是否易溶于水;
向溶液中滴加稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,說明氫氧化鈉和二氧化硫發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故填:把氫氧化鈉溶液換成水;向溶液中滴加稀鹽酸.
點評:堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如能和酸堿指示劑反應(yīng),能和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng),能和某些非金屬氧化物反應(yīng),能和某些鹽反應(yīng),能和酸反應(yīng)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是我們常用的幾種分離混合物的方法:
A、過濾       B蒸餾       C蒸發(fā)結(jié)晶   D降溫結(jié)晶
(1)水和酒精
 

(2)硝酸鉀和氯化鈉
 

(3)粗鹽(除泥沙)
 

(4)海水曬鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò). 
(1)圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的M:
 

(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H+與堿中的
 
(寫離子符號,下同)反應(yīng)生成H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
,也是
 
 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示轉(zhuǎn)化都是在溶液中進行的.A是一種難溶于水的白色物質(zhì),D、F都是氧化物,F(xiàn)是一種常見的干燥劑.已知G和H屬于同類物質(zhì),且都能使無色酚酞溶液變紅色.請回答下列問題:
(1)G和H都能使無色酚酞溶液變紅色的原因是
 

(2)寫出化學(xué)式:A:
 
,F(xiàn):
 

 (3)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)③
 

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出C物質(zhì)的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認真分析各圖,回答相關(guān)問題:

(1)圖1中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度與
 
有關(guān).
(2)在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;乙試管內(nèi)的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)圖3為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖3回答:
①t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

②將t2℃時,將60克甲固體放入50克水中充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是
 
g
③若將t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分升溫到t2℃時,則所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲
 
丙(填“>”、“<”或“=”表示).
④當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時,提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用
 
;
(2)啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要比較Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,我們可以設(shè)計多種方案:
(1)將三種金屬分別放入稀鹽酸中,可以通過
 
比較三種金屬的活動性,但是在實驗過程中需控制一些變量,如
 
;
(2)甲同學(xué)用一種金屬和兩種鹽溶液比較出了三種金屬的活動性,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)上述兩種方法是否都適合比較Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)鐵原子
 
 
(2)2個二氧化氮分子
 
 
(3)硫酸根離子
 

(4)氧化鎂中鎂為正二價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒,前者產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,后者有濃厚白煙生成的是( 。
A、硫粉、白磷
B、鎂帶、紅磷
C、蠟燭、木炭
D、紙張、鐵絲

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