我們知道,物質(zhì)的結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì),請據(jù)此填空:
(1)因為木炭和活性炭具有疏松多孔的結構,所以具有
 
性;
(2)因為金剛石和石墨的
 
不同,所以它們的物理性質(zhì)不同;
(3)因為石墨具有
 
性,所以能做電極、電刷;
(4)因為金屬鎢的
 
高,所以用作電燈泡的燈絲.
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:物質(zhì)的結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì),根據(jù)木炭和活性炭具有吸附性,金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,石墨具有優(yōu)良的導電性,金屬鎢的熔點高,進行分析解答即可.
解答:解:(1)木炭和活性炭具有疏松多孔的結構,具有吸附性.
(2)金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,它們的物理性質(zhì)不同.
(3)石墨具有優(yōu)良的導電性,能做電極、電刷.
(4)金屬鎢的熔點高,可用作電燈泡的燈絲.
故答案為:(1)吸附;(2)排列方式;(3)導電;(4)熔點.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將100kg質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3溶液,用于栽培番茄,需加水
 
kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①一個碳酸根離子
 
;
②溶于水使溶液溫度顯著降低的是
 

③可用于煉鐵的有毒氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在橫線上填上相應物質(zhì)的序號:①鹽水 ②液氧  ③潔凈空氣  ④硫磺  ⑤鋁 ⑥冰水混合物  ⑦氯酸鉀  ⑧氯化鉀
(1)屬于混合物的是
 
(2)屬于純凈物的是
 
(3)屬于單質(zhì)的是
 

(4)屬于化合物的是
 
(5)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①三個鉀原子
 
;
②一個碳酸根離子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①固體俗稱“干冰”的是
 
;
②人體中含量最多的物質(zhì)
 
;
③可用于煉鐵的有毒氣體是
 
;
④與生命活動關系密切的二種物質(zhì)
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱①
 
 

(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 

(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應的文字表達式:
 
.該反應屬于
 
反應.
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.如圖是實驗室常用的裝置.請回答:
(1)指出儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)若用A裝置制取氧氣,所需用到的藥品是
 
.收集氧氣可以采用上述裝置中的
 
、
 
.(填裝置編號,下同)
(3)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 

(4)收集氨氣,應采用的裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)相對原子質(zhì)量:H 1; C 12; O 16; K 39; Mn 55 計算相對分子質(zhì)量:
(1)O2
 
;(2)CO2
 
;(3)KMnO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知化學反應:2A+B=2C+D,當10g A和8g B剛好完全反應后,生成6g C.A的相對分子質(zhì)量為30,則 D的相對分子質(zhì)量是( 。
A、9B、18C、36D、72

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