A. | 稀H2SO4(HCl):AgNO3溶液、過濾 | B. | KNO3(K2SO4):Ba(NO3)2溶液、過濾 | ||
C. | Cu(CuO):鹽酸、過濾 | D. | CaCO3(CaO):水、過濾 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、HCl和稀H2SO4能與AgNO3溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、硝酸鋇能與K2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CuO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與鹽酸反應(yīng),再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,生成的氫氧化鈣微溶于水,不能全部除去氫氧化鈣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:BC.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是液體 | B. | 溶液中的溶質(zhì)一定是固體 | ||
C. | 一定是混合物 | D. | 泥水中的泥是溶質(zhì)水是溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)至有大量晶體析出時即可停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量的單位是g | |
B. | 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量 | |
C. | 相對原子質(zhì)量是以一種碳原子[12C]的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量跟它比較所得值 | |
D. | 相對原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)加中子數(shù) |
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