下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D

解析試題分析:化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)的本質(zhì)是分子分割成原子,原子再重新組合成新分子。在這個(gè)變化過(guò)程中,原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變,分子的種類肯定變化。由圖可知,A、B、C的說(shuō)法正確;該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng),生成了一種物質(zhì)的類型,屬于化合反應(yīng)。故D錯(cuò)。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì);微粒的模擬示意圖;質(zhì)量守恒定律;化學(xué)反應(yīng)的類型。
點(diǎn)評(píng):由微粒的模擬示意圖來(lái)直觀的展示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和類型,可以幫助我們理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若最大圓圈代表純凈物,下列選項(xiàng)正確的是

A.①單質(zhì)、③氧化物B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是  (   )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì),其中屬于混合物的是

A.混有冰塊的水B.五氧化二磷C.淡藍(lán)色的液態(tài)氧D.凈化后的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是                                     (   )

A.液氧 B.潔凈的空氣 C.鮮橙汁 D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是

A.物質(zhì)的分類
B.資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
D.用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

今年春天,不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成臭氧洞。臭氧(O3)屬于(  )

A.氧氣B.空氣污染物C.混合物D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.調(diào)味用的食醋B.冰鎮(zhèn)啤酒C.冰水混合物D.加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各物質(zhì)按照純凈物、混合物的順序排列的是                         

A.水銀、、啤酒 B.河水、干冰
C.氮?dú)狻⒀鯕?D.稀有氣體、鐵礦石

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同步練習(xí)冊(cè)答案