氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在_______之間。
(2)在20℃時,將35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的質(zhì)量為_______g,將溫度升到40℃,形成的溶液_______ (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)下圖中能表示KCl溶解度曲線的是_______(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級?迹ㄋ模┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現(xiàn)鈉能在二氧化碳中燃燒,他們對鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
實驗:將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著白色物質(zhì)。
查資料:Na2O+H2O=2NaOH
提出假設(shè):燃燒后瓶璧上附著的白色物質(zhì)是什么?
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3: 。
設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)是Na2O。 |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入適量BaCL2 | 有白色沉淀生成 | 白色物質(zhì)是Na2CO3 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中…… | ……。 |
思考與交流:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
(2)根據(jù)方案2的結(jié)論,補(bǔ)齊方案 2中②的實驗操作,并寫出相應(yīng)的實驗現(xiàn)象。
實驗操作: 實驗現(xiàn)象:
(3)乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)可能是NaOH,你填 (同意或不同意)該同學(xué)的觀點(diǎn),
并簡述理由:
(4)根據(jù)假設(shè)2,寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)考試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中處處充滿化學(xué),下列說法中正確的是
A.食品往往因為受潮而加速變質(zhì),為延長保質(zhì)期,用熟石灰作食品的干燥劑
B.為保持肉制品鮮美,在制作香腸時應(yīng)多加亞硝酸鈉(NaNO2)等防腐劑
C.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
D.冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止熱量散失,要緊閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省文登市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用的方法。下列以物質(zhì)的歸類完全正確的是
A.氧化物: SO2 C2H6O H2O B.化石燃燒:石油、煤、火柴
C.非金屬單質(zhì):磷、金剛石、汞 D.混合物:礦泉水、空氣、汽油
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。
(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________;
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對物質(zhì)進(jìn)行分類研究,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是
A.水既屬于化合物,也屬于氧化物
B.Na2CO3俗稱純堿,所以它既屬于鹽,也屬于堿
C.硝酸銨既屬于銨鹽,也屬于硝酸鹽
D.空氣和海水一樣,都屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法中不正確的是
A.煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補(bǔ)充碘元素
B.去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉
D.吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市九年級階段性評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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