【題目】(1)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、____________等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_______________。
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料(填“復(fù)合”或“合成”)。
③“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是 Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的 Ar﹣36、Ar﹣38.鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是______,Ar﹣36 與 Ar﹣38 在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是_____。
④在法庭醫(yī)學(xué)分析上常用馬氏砷法來證明受害者是否為砒霜(As2O3)中毒。用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中有砒霜,就會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(2)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaCl 溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
①用上圖表示的序.號(hào).表示配制溶液的正確操作順序_____。
②稱量 NaCl 時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的 NaCl 質(zhì)量為__________________
③根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______水的密度為 1g/mL)。
④稱量 NaCl 質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).常溫下A、C 是由相同元素組成的無色液體.且A 具有消毒殺菌作用;D、I、J 均為無色氣體,其中 I 能使澄清的石灰水變渾濁;K 為紅棕色粉末.請(qǐng)回答下列問題:
①反應(yīng)①中 B 物質(zhì)的作用是_____。
②圖中標(biāo)出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的有_____(填數(shù)字序號(hào))。
③在圖中標(biāo)出的 12 種物質(zhì)中,單質(zhì)有_____種。
④反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_____。
⑤寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式_____。
【答案】氧氣 刷油漆(保持表面的潔凈和干燥) 合成 +2 中子數(shù)不同 As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O ②⑤①④③ 18.2g 163.8mL 小于 催化作用 ②④⑤ 4 紅色固體變成黑色 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
(3)常溫下A、C 是由相同元素組成的無色液體,且A 具有消毒殺菌作用,所以A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為水,D為氧氣;氣體I 能使澄清的石灰水變渾濁,則I為二氧化碳;J為無色氣體,且J能由I(二氧化碳)與H反應(yīng)生成,所以H為碳,J為一氧化碳;K 為紅棕色粉末,能與J(一氧化碳)反應(yīng),所以K為氧化鐵,L為鐵;藍(lán)色溶液G應(yīng)為硫酸銅溶液,F由D(氧氣)與E反應(yīng)生成,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,所以F為氧化銅,則E為銅。
(1)①鋼鐵銹蝕是鐵與空氣中的水、氧氣共同反應(yīng)的結(jié)果,故填氧氣;
防止鋼鐵銹蝕可以在鋼鐵與空氣接觸面上設(shè)置隔離層,如刷油漆,或保持表面的潔凈和干燥,故填刷油漆(保持表面的潔凈和干燥)。
②塑料屬于有機(jī)合成材料,故填合成。
③設(shè)其中鐵的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則x×2+(+4)+(-2)×4=0,x=+2,故填+2;
Ar﹣36 與 Ar﹣38屬于同一種元素,質(zhì)子數(shù)相同,相對(duì)原子質(zhì)量不同,而相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以Ar﹣36 與 Ar﹣38 在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是中子數(shù)不同,故填中子數(shù)不同。
④砒霜、鋅和鹽酸反應(yīng)生成砷化氫、氯化鋅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O。
(2)①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟是稱取一定質(zhì)量的氯化鈉固體,將稱好的氯化鈉固體倒入燒杯中,再將量取好的水倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中,然后用玻璃棒攪拌加快氯化鈉固體的溶解,即②⑤①④③,故填②⑤①④③。
②稱量氯化鈉用到1個(gè)5g的砝碼,1個(gè)10g的砝碼,游碼的示數(shù)為3.2g,則稱取的 NaCl 質(zhì)量為18.2g,故填18.2g。
③由題干可知,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,溶液的質(zhì)量為18.2g÷10%=182g,需要水的質(zhì)量為182g18.2g=163.8g,則水的體積為163.8g÷1g/mL=163.8mL,故填163.8mL。
④稱量 NaCl 質(zhì)量的過程中,一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,稱取的氯化鈉的質(zhì)量會(huì)小于18.2g,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于10%,故填小于。
(3)①由分析可知,B為二氧化錳,在過氧化氫分解的反應(yīng)中做催化劑,起催化作用,故填催化作用。
②由分析可知,屬于化合反應(yīng)的是②氧氣與銅反應(yīng)生成氧化銅,④氧氣與碳反應(yīng)生成二氧化碳,⑤二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳,故填②④⑤。
③由分析可知,屬于單質(zhì)的物質(zhì)有D(氧氣)、E(銅)、H(碳)和L(鐵)4種,故填4.
④反應(yīng)②是銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色,故填紅色固體變成黑色。
⑤由分析可知,反應(yīng)⑦是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵與銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變
B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3
C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物
D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在完成了“用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)后, 收集到一桶藍(lán)綠色的廢液,經(jīng)分析可知廢液中含有 FeSO4、CuSO4,他們想從中回收金屬銅和硫酸 亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)操作 a 的名稱是______,該操作中玻璃棒的作用是_____。步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)步驟②中加入過量稀硫酸的目的是_____;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是_____,對(duì)所得晶體,再用少量低溫的水洗滌 3次。洗滌用的水必須少量且低溫,其原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室探究二氧化碳某些性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。
(2)A試管的作用是________。
(3)在C與D的試管中任選一個(gè),觀察到的現(xiàn)象是_______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是
A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B. 探究物質(zhì)燃燒的條件
C. 探究鐵生銹的條件
D.探究與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.用等質(zhì)量氯酸鉀固體在有無二氧化錳時(shí)制氧氣
C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.將足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為黃鐵礦(主要成分FeS2)制取硫酸和綜合冶煉的流程圖。
(1)圖1流程中,沸騰爐中反應(yīng)生成物的化學(xué)式是_____。接觸室中 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。吸收塔中噴出的濃度為98.3%硫酸吸收SO3,生成濃度為100%的硫酸。據(jù)此分析,SO3與_____發(fā)生反應(yīng)。
(2)圖2流程中設(shè)備A的名稱是_____。 焦炭在冶鐵中的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A-E為五種不同類別的物質(zhì), A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,C俗稱蘇打,G在常溫下是氣體,常用于滅火。請(qǐng)回答:
(1) A的化學(xué)式為_____。
(2) E的一種用途為_____。
(3)B、C間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
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