【題目】65日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是

A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B. 目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C. 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能符合低碳生活理念

D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

【答案】C

【解析】

A、焚燒塑料時(shí)能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì),對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重。不正確。
B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏,而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高,難以貯存等方面的問題。不正確。
C、太陽(yáng)能、風(fēng)能都是清潔能源,不污染環(huán)境,開發(fā)和利用風(fēng)能,太陽(yáng)能符合低碳生活的理念。正確。
D、加高煙囪排放廢氣時(shí),能使污染物飄散的面積更大,污染更嚴(yán)重。不正確。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁、鎂、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好的導(dǎo)電性的是(填序號(hào)).
(2)鋁具有很好的抗腐性能,原因是
(3)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.
(4)在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來,某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是t.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(5)工人師傅切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.磷 + 氧氣 五氧化二磷
B.氧化汞 汞+氧氣
C.氫氣 + 氧氣
D.乙炔+氧氣 二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲從量筒內(nèi)取出部分液體,他先仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為30mL,倒出部分液體后,他又俯視凹液面的最低處讀出示數(shù)為10mL,他實(shí)際倒出的液體體積為(

A.20mLB.大于20 mLC.小于20 mLD.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是(

A.蒸餾B.蒸發(fā)C.過濾D.沉降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試其有的四個(gè)考題是:
①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
②葡萄糖的檢驗(yàn)
③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿。
考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第個(gè)考題;
(2)若增加(填一種玻璃儀器名稱),還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,氧氣的驗(yàn)滿方法是
(3)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣。并用來測(cè)定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量,如圖所示,儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C。

①儀器B的作用是
②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是。
③欲通過測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加,來計(jì)算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)欲通過測(cè)量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失,則樣品中CuO含量的測(cè)算結(jié)果將(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中, “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物 質(zhì)

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子


(1)乙物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填物質(zhì)代號(hào),下同)。
(3)四種物質(zhì)中,不同種元素原子個(gè)數(shù)比為1:1的是 , 含有H2分子的是 。
(4)甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.將試管中“銅綠”加熱時(shí),固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體

D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為21

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