前圖是兩種元素在元素周期表中的信息,后圖是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)前圖方框的橫線上填的是
 
,后圖橫線上的數(shù)字是
 

(2)如圖所示的兩種元素中屬于非金屬的是
 
元素.
(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是
 
(填序號(hào)).
①核電荷數(shù)  ②相對(duì)原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中信息可知,前圖中右上角是元素符號(hào),后圖方框上是最外層電子數(shù)來(lái)解答;
(2)根據(jù)元素的漢字名稱來(lái)分析;
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義進(jìn)行解答.
解答:解:(1)由前圖氟元素的信息可知,右上角為元素符號(hào),則鈉元素的元素符號(hào)為Na,根據(jù)后圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,第一層電子數(shù)為2,第二層電子數(shù)為8,則最外層電子數(shù)為,17-2-8=7.
故答案為:Na;7;
(2)氯元素的偏旁是“氣”,屬于非金屬元素;鈉元素的偏旁是“金”,屬于金屬元素;故填:氯;
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義可知,圖2能直接獲得的信息是核電荷數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù).故填:②.
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,考查學(xué)生對(duì)周期表中一個(gè)小格中的信息的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,訓(xùn)練了學(xué)生利用對(duì)比、觀察等方法來(lái)分析解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵粉和鎂粉各10g,加入100g稀硫酸恰好反應(yīng)完全,經(jīng)測(cè)定溶液質(zhì)量為119.6g,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,將所得溶液蒸干所得固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器甲的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)).
(3)若用F裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入(填a或b).
(4)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鈣原子
 
;
(2)4個(gè)氮分子
 
;
(3)5個(gè)鈉離子
 
;
(4)一個(gè)硫酸根離子
 
;
(5)氯化鋅中鋅顯+2價(jià)
 
; 
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空或?qū)懗鱿铝袛?shù)字“2”的含義
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)3個(gè)水分子
 

(3)氦元素
 
;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

(5)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 
;
(6)2Mg2+:前“2”
 
,右上角“2”
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( 。
A、氧原子核電荷數(shù)為8
B、氫原子的中子數(shù)是2
C、碳原子的質(zhì)子數(shù)是5
D、鈉原子最外層電子數(shù)是2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)晶是分離幾種可溶性固態(tài)混合物的一種方法,它的原理是( 。
A、混合物在不同的溶劑里的溶解度不同
B、組成混合物的各種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C、合物中的各種物質(zhì)的熔點(diǎn)不同
D、組成混合物的各種物質(zhì)在同種溶劑里溶解度隨溫度變化的大小程度不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無(wú)明顯變化;將灼燒至紅熱的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁.已知乙氣體約占空氣體積的
4
5
,則:
(1)這些物質(zhì)分別是(寫(xiě)名稱):乙:
 
 丙:
 

(2)甲與丁反應(yīng)的表達(dá)式為:(用化學(xué)符號(hào)表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
 
;選擇裝置①作為氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是
 
;檢驗(yàn)裝置①氣密性的方法是用止水夾夾住膠皮管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,觀察到
 
時(shí),說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)若用高錳酸鉀制備和收集氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選用的裝置組合為
 

      A.①④B.②④C.②⑤D.②⑥
(3)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,所選用的儀器及連接順序?yàn)?div id="cye6eew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;將生成的CO2通入足量的石灰水中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若用上述裝置組合制取干燥的二氧化碳4.4g,則需要CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的大理石的質(zhì)量為多少(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)?

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