請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題:
(1)粗鹽提純的過程是________、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.
(2)過濾操作需要用到的實驗器材為燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、濾紙、玻璃棒和________.
(3)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進行如下操作:①加水溶解②加過量的________溶液③過濾④加過量的________溶液,完全反應(yīng)后,再進行蒸發(fā)操作,最后得到氯化鈉晶體.

解:(1)粗鹽提純的過程是溶解、過濾、蒸發(fā)、計算.
故答案為:溶解.
(2)過濾操作需要用到的實驗器材為燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、濾紙、玻璃棒和漏斗.
故答案為:漏斗.
(3)加入的試劑能和氯化鎂反應(yīng),將鎂離子轉(zhuǎn)化為陳定,并且不會引入其他雜質(zhì)離子,故選擇的試劑為氫氧化鈉;經(jīng)過過濾后溶液中還有過量的氫氧化鈉,可再用稀鹽酸除去.
故答案為:氫氧化鈉; 稀鹽酸.
分析:(1)根據(jù)粗鹽提純的過程分析,粗鹽提純的過程是溶解、過濾、蒸發(fā)、計算.
(2)根據(jù)過濾實驗用到的儀器分析.
(3)根據(jù)除雜的原則:所加試劑既能和雜質(zhì)反應(yīng),又不會引入其他雜質(zhì)來分析.
點評:此題重點考查物質(zhì)的提純以及化學實驗中的一些基本操作中的儀器,對于過濾、蒸發(fā)等基本操作中的注意事項要熟記在心.
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科目:初中化學 來源: 題型:

25、請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題:
(1)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進行如下操作:
①加水溶解  ②加過量的
NaOH(氫氧化鈉)
溶液   ③過濾   ④加入適量的鹽酸;順序不能交換的原因是
否則鹽酸會與Mg(OH)2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)

(2)蒸發(fā)濾液的過程中,下列操作正確的是
C

A、把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B、開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?塘沽區(qū)一模)請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題:
(1)粗鹽提純的過程是
溶解
溶解
、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.
(2)過濾操作需要用到的實驗器材為燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、濾紙、玻璃棒和
漏斗
漏斗

(3)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進行如下操作:①加水溶解②加過量的
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液③過濾④加過量的
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液,完全反應(yīng)后,再進行蒸發(fā)操作,最后得到氯化鈉晶體.

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科目:初中化學 來源:云南省中考真題 題型:填空題

請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題:
(1)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進行如下操作:
①加水溶解;②加過量的__________溶液;③過濾;④順序不能交換的原因是______________。
(2)蒸發(fā)濾液的過程中,下列操作正確的是___________。
A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
D.待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱

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科目:初中化學 來源:2011年云南省昆明市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題:
(1)為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂(泥沙已除去),可進行如下操作:
①加水溶解  ②加過量的______溶液   ③過濾   ④加入適量的鹽酸;順序不能交換的原因是______.
(2)蒸發(fā)濾液的過程中,下列操作正確的是______.
A、把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B、開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱.

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