1．金屬在我們的生產(chǎn)和生活中也具有十分廣泛的應(yīng)用．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號(hào)）．
（2）為了保護(hù)有限的金屬資源，下列做法合理的是ABD
A．回收鋁制飲料罐              B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹
C．將已探明的鐵礦全部開(kāi)采      D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，利用金屬的導(dǎo)熱性可以做成炊具；在環(huán)保和保護(hù)金屬資源方面分析

解答 解：（1）炊具是利用金屬的導(dǎo)熱性，故填：C；
（2）為保護(hù)有限的金屬資源，有很多可取的方法，回收、防止金屬生銹、積極研發(fā)替代材料等，故填：ABD；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)金屬的性質(zhì)和利用，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中
滴加液體		B．
給試管中液體加熱
C．
  量取液體		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
A氨氣水火堿通過(guò)盛有火堿的干燥管
B氮?dú)?/TD>氧氣足量木炭點(diǎn)燃
C碳酸鈣氧化鈣無(wú)加熱
D稀鹽酸稀硫酸足量硝酸鋇溶解、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi)，原因主要是：當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí)，易生成有毒的一氧化碳?xì)怏w；
（2）用洗衣服能洗去衣服上的油污，原因是洗衣服具有乳化作用．用手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水放出熱量（選填“放出”或“吸收”）；
（3）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用；
（4）汽車(chē)是人們重要的帶步工具，汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是防止生銹，在涂上油漆前往往要用稀鹽來(lái)除去鋼鐵表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（5）延長(zhǎng)食品保持期有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的水和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．2S--表示2個(gè)硫元素
B．--表示鎂原子
C．Na+--表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子
D．$\stackrel{+2}{Cu}$--表示帶兩個(gè)單位正電荷的銅離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
A．
   向一定量鐵粉
   中滴加稀鹽酸
B．
 向一定量硫酸銅溶
 液中不斷加入鐵粉
C．
   加熱一定量高
    錳酸鉀固體
D．
   向一定量碳酸鈉溶
   液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．同學(xué)們?cè)趯W(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)們觀察到A試管中有（1）白色沉淀生成現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色．為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對(duì)廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進(jìn)行探究．
【查閱資料】鋇離子有毒．
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中只含有HCl一種溶質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)的猜想：（2）HCl、H2SO4．
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是（3）廢液中的稀硫酸與氯化鋇恰好完全反應(yīng)生成HCl．
【活動(dòng)與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證以上猜想，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡．
丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀．
【結(jié)論與應(yīng)用】通過(guò)分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，最終確認(rèn)（4）乙（填甲、乙、丙）猜想正確，你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5）加適量的稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾回收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一定溫度下，向飽和的硫酸銅溶液中（底部還留有硫酸銅晶體）加入一定量的水，所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加B．所得溶液是不飽和溶液
C．所得溶液顏色變淺D．溶質(zhì)溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度較大的是乙．
（2）t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.0%（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）．
（3）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液仍未飽和溶液的是丙，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

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