3．下列物質(zhì)中?①白酒、?②液氧、?③氧化鎂、④純凈的空氣、⑤礦泉水、⑥冰水混合體、⑦鐵水、⑧干冰、⑨食鹽、⑩氫氧化鈉溶液（ 填序號）
屬于混合物的是?①④⑤⑨⑩
屬于化合物的是③⑥⑧．

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物屬于化合物．利用以上知識解決即可．

解答 解：?①白酒、④純凈的空氣、⑤礦泉水、⑨食鹽、⑩氫氧化鈉溶液，都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
?③氧化鎂、⑥冰水混合體、⑧干冰，都是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物．
故答為：①④⑤⑨⑩；③⑥⑧．

點評 解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物． 若是純凈物再分析元素組成判斷是化合物還是單質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（　　）
A．該微粒核內(nèi)有18個質(zhì)子B．該微粒為金屬元素的粒子
C．該微粒為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．該微粒帶2個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“化學之最”的敘述中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣
B．地殼中含量最多的元素是鋁元素
C．熔點最低的金屬是汞
D．人體中含量最多的金屬元素是鈉元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”．請用學過的知識同答下列問題：
（1）在日常生活中，常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
（2）用洗滌劑可去除餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（3）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工業(yè)廢水的任意排放（任答一點）．
（4）在日常生活中應(yīng)如何節(jié)約用水？請舉一例用洗菜水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．小科發(fā)現(xiàn)家里有一包小蘇打粉（成分為NaHCO3），他將部分帶到學校實驗室進行探究．將小蘇打粉16.8g放入試管，并在試管口塞緊帶導管的橡皮塞，再將導管另一端插入盛有澄清石灰水的燒杯中，如圖所示．
（1）當加熱一段時間后，石灰水變渾濁．試管壁上凝結(jié)一些液滴．小科懷疑是水滴，則小科應(yīng)該用下列何種試紙或試劑加以辨別？C
A．酚酞指示劑   B．石蕊試紙   C．氯化亞鈷試紙   D．澄清石灰水
（2）試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）已知雜質(zhì)受熱不分解，小蘇打粉受熱分解的化學方程式為：2NHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．當加熱一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為13.7g，則原固體發(fā)生分解的NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合氣體通入水中
B．除去CO2中含有少量CO，可將混合氣體通入澄清石灰水中
C．除去氧化銅中少量木炭粉，可將混合物在氧氣流中加熱
D．除去一氧化碳中的氧氣，可將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出下列化學用語中“2”的含義：
（1）2H：氫原子的個數(shù)為2
（2）O2：1個氧分子中含有2個氧原子
（3）Mg2+：表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
（4）2NO3-：硝酸根離子的個數(shù)為2
（5）2CO：一氧化碳分子的個數(shù)為2
（6）$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）2.122.082.042.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否完全反應(yīng)？是（填“是”或“否”）
（3）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量．
（4）求該樣品中氯酸鉀的純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列物質(zhì)的兩個設(shè)計方案都合理的是（　�。�
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)面粉和小蘇打硝酸銨和尿素一氧化碳和二氧化碳稀鹽酸和稀硫酸
第一方案分別加水溶解分別溶解于水，
觀察現(xiàn)象		分別通入澄清的石灰水分別滴加硝酸鋇溶液
第二方案分別加入食醋分別加熟石灰研磨觀察顏色分別取樣加水測溫度
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案