4．如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)過的可用于測定空氣里氧氣含量的裝置，a、b兩物質(zhì)分別是（　　）
A．a是紅磷，b是銅B．a是紅磷，b是汞C．a是木炭，b是銅D．a是木炭，b是汞

分析 根據(jù)測定空氣里氧氣含量實驗的原理、注意事項以及拉瓦錫研究空氣組成的實驗分析判斷．

解答 解：測定空氣里氧氣含量時選用的物質(zhì)必須滿足以下要求：該物質(zhì)在空氣中能夠燃燒，該物質(zhì)是非氣體狀態(tài)的物質(zhì)，對應(yīng)的生成物不能是氣體．由于紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可以選用；木炭燃燒生成了氣體，不能選用．拉瓦錫研究空氣組成的實驗選用的物質(zhì)是汞．由以上分析可知，B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，燃燒法測定空氣中氧氣體積的實驗，弄清實驗原理、熟練掌握氧氣的性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅．若要從硫酸銅中獲得銅，可選擇下列物質(zhì)中的（　�。�
A．稀鹽酸B．氫氧化鈉C．銀粉D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中正確的是（　�。�
A．由不同種元素組成的物質(zhì)就是化合物
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子可以保持物質(zhì)的性質(zhì)
D．凡是含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（　�。�
A．水受熱后變成水蒸氣--化學(xué)變化
B．鐵絲生銹--物理變化
C．冰川融化--物理變化
D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)?-化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．花青素（化學(xué)式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說法正確的是（　　）
A．花青素是一種氧化物
B．花青素的相對分子質(zhì)量是287g
C．花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是170：11：96
D．花青素由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在初中化學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了部分微粒的相關(guān)知識，根據(jù)題意填寫下列空格．
（1）下列微粒中不顯電性的有①③④（填序號）
①分子②電子③原子④中子⑤原子核⑥陰離子⑦陽離子⑧質(zhì)子
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如水、氮?dú)猓挥械奈镔|(zhì)由原子構(gòu)成，如汞、氦氣；有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，如氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．能決定元素種類的是（　　）
A．核外電子數(shù)B．電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12克A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28克C和2克D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為（　　）
A．1：1B．2：1C．2：3D．3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語或名稱填空：
（1）①氯酸鉀KClO3；②3個氫原子3H．
（2）Fe3O4的名稱四氧化三鐵．
（3）（填化學(xué)式）①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體O2
②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有H2O
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是CO2．

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同步練習(xí)冊答案