下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是(  )
A、水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B、稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、用紅磷制作田徑發(fā)令槍的子彈是因?yàn)榧t磷燃燒會(huì)產(chǎn)生白霧
D、水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/span>
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、水和過(guò)氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的,水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、稀有氣體可做保護(hù)氣,是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑,它們?cè)拥淖钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)解釋正確.
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧;,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、水通電生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子和氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的;且分子是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

徐州氣象臺(tái)從今年3月28日開(kāi)始每天播報(bào)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)增加了PM2.5、臭氧、CO的監(jiān)測(cè)指標(biāo).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、由于AQI較API監(jiān)測(cè)的污染物指標(biāo)更多,其對(duì)空氣質(zhì)量的評(píng)價(jià)更加客觀科學(xué)
B、減少化石燃料的使用會(huì)降低PM2.5和CO的含量
C、植樹(shù)造林會(huì)改善空氣質(zhì)量
D、污染空氣的物質(zhì)還有SO2、NO2和CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7.“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是
 

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精燈的燈焰可分為三個(gè)部分,按照溫度由高到低的順序排列依次為
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知B3+和A2-兩種微粒,如果結(jié)合成化合物,化學(xué)表達(dá)式表示為( 。
A、A3B2
B、B3A2
C、A2B3
D、B2A3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①分子、②原子、③離子、④質(zhì)子、⑤電子等粒子中;(填序號(hào))
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 

(2)構(gòu)成分子的微粒
 
;
(3)構(gòu)成原子的微粒
 
;       
(4)帶負(fù)電荷的粒子
 
;
(5)顯中性的粒子
 
;    
(6)質(zhì)量最小的微粒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥炭 ⑦澄清石灰水 ⑧臭氧七種物質(zhì).(填序號(hào))
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量,如果砝碼與被稱(chēng)量物的位置放顛倒了,稱(chēng)量結(jié)果是:所加砝碼為5克,游碼移至標(biāo)尺上0.4克處,此時(shí)達(dá)到了平衡,則稱(chēng)量物的實(shí)際質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從CuO,SO2,H2SO4,NaOH,CuSO4,BaCl2,NH4Cl中選擇符合下列條件的物質(zhì),并寫(xiě)它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)非金屬氧化物與堿反應(yīng):
 

(2)金屬氧化物與酸反應(yīng):
 

(3)酸與堿反應(yīng):
 

(4)酸與鹽反應(yīng):
 

(5)鹽與堿反應(yīng):
 

(6)鹽與鹽反應(yīng):
 

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