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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是( )
A. 濾液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定沒有Ag+
B. 濾液中一定含有Zn2+,一定沒有Fe2+和Ag+
C. 濾渣中一定含有銀,可能含有鋅和鐵
D. 濾渣中一定含有銀和鐵,可能含有鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次線上測試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-離子 |
C | 酒精溶液不導(dǎo)電 | 溶液中沒有自由移動(dòng)的帶電粒子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)學(xué)習(xí)效果檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.圖1:收集氧氣時(shí),氧氣的驗(yàn)滿
B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性
C.圖3:驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷
D.圖4:驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)學(xué)習(xí)效果檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。從石英砂制取芯片的重要反應(yīng)是SO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有 MgCl2,Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如圖。
(1)整個(gè)操作流程中發(fā)生的反應(yīng)共______個(gè)。
(2)在第④步操作中,碳酸鈉的作用______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)
(1)自來水廠對天然水凈化處理過程中,下列操作:①過濾②吸附③消毒④蒸餾,其中沒有用到的是______(填序號(hào))。
(2)為防止人體缺碘,常在實(shí)驗(yàn)中添加少量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似,加碘鹽不宜高溫烹煮,其原因?yàn)開_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的意義是_______。
(2)t2℃時(shí),將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(3)t2℃時(shí),保持溫度不變,能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)。
(4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B,為得到物質(zhì)A,通常采用的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,在燒杯A中裝有10mL濃氨水,燒杯B中裝有20mL蒸餾水,并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個(gè)大燒杯將A、B兩個(gè)小燒杯罩在一起。一段時(shí)間后,B燒杯中的溶液變?yōu)榧t色。關(guān)于酚酞變紅,化學(xué)探究小組同學(xué)們提出了三種猜想:( 酚酞溶液是酚酞與水的混合物)
猜想一:從A燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣,部分水分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想二:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想三:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入B燒杯與水結(jié)合形成氨水,使酚酞變紅。
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想一是不可能的,理由是_____。
(2)為了探究另外兩種猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請?zhí)畋恚?/p>
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將一張濾紙浸入酚酞溶液中,1min后取出,懸掛在通風(fēng)處晾干,用剪刀將其剪成兩片 | ||
將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙不變色 | 氨氣____(選填“能”或“不能”)使酚酞變紅,猜想二___(選填“正確”或“錯(cuò)誤”) |
在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水,再放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙變成____色 | 氨氣溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞變紅,猜想三___(選填“正確”或“錯(cuò)誤”) |
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