【題目】下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,該同學(xué)歸納正確的個數(shù)為( 。

①C12原子和C13原子不同的原因是它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同;

空氣質(zhì)量級別從Ⅰ級到Ⅴ級,數(shù)字越大表示空氣質(zhì)量越好;

③KMnO4K2MnO4中含有相同的原子團(tuán);

燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火

碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣體生成,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽;

中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液

某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是Zn

A. 2B. 3C. 4D. 5

【答案】B

【解析】

C12原子和C13原子不同的原因是它們的核內(nèi)中子數(shù)不相同,故說法錯誤;

②空氣質(zhì)量級別從Ⅰ級到Ⅴ級,數(shù)字越大表示空氣質(zhì)量越差,故說法錯誤;

KMnO4中含有的是高錳酸根,K2MnO4中含有的是錳酸根,不是同種原子團(tuán),故說法錯誤;

④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火,故說法正確;

⑤能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)可能是碳酸鹽,也有可能是活潑的金屬,故說法錯誤;

⑥中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),比如氧化鐵和鹽酸的反應(yīng)不是中和反應(yīng),故說法正確;

⑦堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液,故說法正確;

⑧設(shè)5.6g鐵與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為X

解得X0.2g

設(shè)5.6g鋅與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Y,

解得Y0.17g

由以上計算可知,當(dāng)5.6g純鐵與足量稀硫酸反應(yīng)時能夠生成0.2g氫氣,當(dāng)5.6g純鋅與足量稀硫酸反應(yīng)時能夠生成0.17g氫氣,

由此可知,不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬不可能是鋅,故說法錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元明粉(Na2SO4)常用于配制印染織物的促染劑,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般在3%-5%范圍。

(1)元明粉中鈉、硫元素的質(zhì)量比為_____。(寫出最簡整數(shù)比)

(2)配制1000g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的促染劑,需要_____mL(保留到小數(shù)點后一位)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸鈉溶液,需要水的質(zhì)量為_____g。(已知常溫下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸鈉溶液密度為1.2g/cm3

(3)將某促染劑逐滴滴入100g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng)后過濾,洗滌干燥后得濾渣質(zhì)量為8g。而氯化鋇是由木炭在高溫下還原重晶石(主要成分BaSO4)得到BaS,向其中再加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而得到的。

①寫出硫化鋇與鹽酸反應(yīng)生成一種氣體的化學(xué)方程式_____。

②通過濾渣質(zhì)量計算需要這種含雜質(zhì)20%的重晶石_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的Na0H固體Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)題中信息_______(填不能)計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M點表示的含義是_____。

②50℃時,將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

③20℃時,處于a點狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示一步反應(yīng)生成,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。

1)若A為單質(zhì),BC、D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,其中B為黑色固體,則A的用途是_____;

2)若A俗稱純堿,B屬于堿,C由兩種元素組成,且A、C、D屬于同類物質(zhì),則B的化學(xué)式為_____CD的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學(xué)們設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

(提出問題)固體樣品的成分是什么?

(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。

(2)BaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設(shè))固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3_____等七種物質(zhì)。

(進(jìn)行實驗)

甲組同學(xué)對濾渣B的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中

_____

_____

結(jié)論:濾渣B中有 Fe2O3,CaCO3.實驗操作中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____(答出一個即可)

乙組同學(xué)對濾液C的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液C于試管中,加入過量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩

①有白色沉淀生成

②酚酞試液由無色變成紅色

濾液C中有_____

(解釋與結(jié)論)(1)乙組同學(xué)實驗中加入過量BaCl2溶液的目的是_____

(2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室進(jìn)行粗鹽提純實驗,并用所得精鹽配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液。

(1)粗鹽提純實驗的操作順序為__________(填圖中字母),稱量精鹽并計算產(chǎn)率;A操作中玻璃棒作用為______________________________

(2)關(guān)于粗鹽提純實驗下列說法正確的是_________(填序號)

①將粗鹽直接放在天平左盤上進(jìn)行稱量 ②將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

③蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱 ④過濾后濾液仍渾濁應(yīng)重新過濾

(3)配置NaCl溶液時,稱量精鹽發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應(yīng)______(填序號)

A.增加適量砝碼 B.減少適量砝碼 C.增加適量精鹽 D.減少適量精鹽

(4)配置NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_______(填序號)

①粗鹽溶解時不充分 ②過濾時濾紙破損

③蒸發(fā)時溶液飛濺 ④配溶液時稱量的精鹽仍潮濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)前后,溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后,H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOH是化學(xué)實驗中常用的試劑。

1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中,如圖所示圖象合理的是______(填)。

2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因______。

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