AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是

A．SO2 B．N2 C．NH3 D．NO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列變化，屬于物理變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南市平陰縣初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知分別是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試液中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的是

A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．CaCl2溶液 D．Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：填空題

（5分）寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：

（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 。

（2）氯酸鉀中所含的陰離子 。

（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) 。

（4）碘酒中的溶劑 。

（5）長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的 除去。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不改變

B．圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合

D．圖中C物質(zhì)屬于酸，D物質(zhì)屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?可采用的一種措施是 ;

（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃，析出晶體最多的是 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（14分）實(shí)驗(yàn)室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法：

（1）（7分）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸7.3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

（2）（5分）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 （填字母）。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像（簡(jiǎn)單表示為下圖）。

請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）（2分）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法正確的是

A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B．填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性

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