20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號表示:2個一氧化二氯分子2Cl2O,氯化亞鐵FeCl2
(2)已知鎳元素Ni顯示+2價(jià),磷酸根PO4顯示-3價(jià),寫出下列物質(zhì)或粒子的化學(xué)符號:
磷酸鎳Ni3(PO42,3個磷酸根離子3PO43-
(3)小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)晚會上進(jìn)行化學(xué)用語接龍活動,我也來參與.
例如:
一種元素
H

單質(zhì) H2
含有該元素的原子團(tuán)


OH
含有該原子團(tuán)

的一種物質(zhì)


NaOH
在化學(xué)式中標(biāo)注這

種元素的化合價(jià)


NaO$\stackrel{+1}{H}$
我的實(shí)踐:(下表中的答案不能與上表中的任何答案雷同)
一種元素



單質(zhì)
含有該元素的原子團(tuán)


含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)



在化學(xué)式中標(biāo)注這種元素的化合價(jià)



(4)達(dá)菲是治療甲型H1N1流感的一種藥物,化學(xué)式為C16H31N2PO8.從達(dá)菲的化學(xué)式獲得的信息有(寫一條即可)達(dá)菲屬于有機(jī)物.

分析 (1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
根據(jù)物質(zhì)的元素組成和元素的化合價(jià)書寫化學(xué)式;
(2)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)元素符號,化學(xué)式的書寫及意義;離子符號的表示方法:在元素符號的右上角,先寫數(shù)字,再寫正負(fù)號;元素的化合價(jià)的書寫:在元素符號的正上方,先寫正負(fù)號,再寫數(shù)字,進(jìn)行解答本題.
(4)根據(jù)化學(xué)式的意義解答.

解答 解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個一氧化二氯分子表示為2Cl2O;
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡,氯化亞鐵由鐵和氯元素組成,其中鐵顯示+2價(jià),氯顯示-1價(jià),氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl2;
(2)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡,鎳元素Ni顯示+2價(jià),磷酸根PO4顯示-3價(jià),因此磷酸鎳表示為:Ni3(PO42,3個磷酸根離子表示為 3PO43-;
(3)認(rèn)真分析樣例,找出規(guī)律,不難完成我的實(shí)踐部分.
假設(shè)一種元素為:O;單質(zhì)為:O2;
含有該元素的原子團(tuán)為:SO42-;
含有該元素的原子團(tuán)的物質(zhì)如:CaSO4(其它合理答案均可);
含有該元素的原子團(tuán)的物質(zhì)標(biāo)出化合價(jià):CaS$\stackrel{-2}{O}$4
(4)根據(jù)“達(dá)菲”的化學(xué)式C16H31N2PO8  可知達(dá)菲由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成;
根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機(jī)物類似,因此把它們看作無機(jī)物.進(jìn)行判斷可知:達(dá)菲屬于有機(jī)物等.
故答案為:(1)2Cl2O;FeCl2 ;
(2)Ni3(PO42;3PO43-
(3)O;O2;SO42-;CaSO4;CaS$\stackrel{-2}{O}$4;
(4)達(dá)菲屬于有機(jī)物或達(dá)菲由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成等.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起--分子質(zhì)量增大
B.荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴--分子間存在引力
C.H2O2與H2O的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
D.紅墨水在水中散開--分子不停的運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究.
【提出問題】他們要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO、NaOH.繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù)以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物質(zhì)是CaCO3
②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、BaCl2
遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣  ②氧氣  ③一氧化碳  ④氯化氫  ⑤二氧化硫  ⑥氨氣,不能用堿石灰干燥的是C(填字母序號).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.水的污染原因有如下說法:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用;④發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè);⑤冰川融化.其中合理的說法是( 。
A.①②③④B.①②③C.④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組中兩種溶液混合后發(fā)生中和反應(yīng),且溶液總質(zhì)量減小的是( 。
A.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液B.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液
C.碳酸鈉溶液和稀鹽酸溶液D.稀硫酸溶液和氫氧化鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某課外活動小組為了測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取銅鐵合金樣品20.0g,將80.0g稀硫酸平均分成四份,分四次逐漸加入到樣品中,每次充分反應(yīng)后測的剩余固體質(zhì)量見下表:
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g20.020.020.020.0
剩余固體質(zhì)量/g17.214.413.013.0
試求:
(1)20.0g銅鐵合金中,銅的質(zhì)量為13g.
(2)銅鐵合金中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.
(3)20.0g稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(3)照明彈的反應(yīng)原理2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)生成兩種單質(zhì)氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在地殼中含量最多的前四位元素由多到少分別是氧,硅,鋁,鐵,含量最多的金屬元素是鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運(yùn)動
B.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
C.10 mL酒精和10 mL 水混合,體積小于 20 mL,說明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大

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同步練習(xí)冊答案