【題目】下列說法正確的是()
A. 糖類都具有甜味 B. 油脂和淀粉的組成元素相同,分子組成和結(jié)構(gòu)也相同
C. 碘酒可用來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉D. 攝入人體內(nèi)的糖類最終都轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】托盤天平兩邊放兩個(gè)等質(zhì)量的燒杯、內(nèi)裝濃度和質(zhì)量都相同的稀鹽酸,若左杯中投入一塊生石灰,向右邊杯中投入一塊石灰石,且兩塊固體質(zhì)量相等,則反應(yīng)后天平的指針將( )
A. 偏向左邊
B. 偏向右邊
C. 仍指零處
D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A. 溶液中滴入石蕊仍為紫色
B. 溶液中滴入酚酞顯紅色
C. 溶液中滴入石蕊顯紅色
D. 溶液中滴入酚酞不顯色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述正確的是
①當(dāng)人出汗較多時(shí),喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益
②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素
③胃酸過多的人不宜空腹食用橘子
④亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列說法正確的是
A. 有兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物一定是氧化物
B. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì),一定是活潑金屬
D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.
(1)如果A、B均是黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì).則C的化學(xué)式為 .
(2)E的用途可能是
(3)A與B反應(yīng)的基本類型是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變。撑d趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 .
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)現(xiàn)劇烈燃燒的化學(xué)方程式是 , 為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是 .
(2)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說法正確的是(填序號(hào))
A.剩余固體肯定含有銀
B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2; ②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B; ③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A; ④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成; ⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是 .
(2)D→E 的反應(yīng)基本類型是; E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是 .
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: X→A:;
X→D:
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