A. | 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒 | |
B. | 檔案失火,用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下 | |
D. | 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶,是為了隔絕氧氣 |
分析 根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答 解:A、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件:①可燃物;②與氧氣或空氣接觸; ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn),可燃物接觸氧氣,溫度達(dá)不到著火點(diǎn)不會(huì)發(fā)生燃燒,故錯(cuò)誤;
B、圖書(shū)檔案失火時(shí)選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,這樣不留痕跡,故錯(cuò)誤;
C、用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,故正確;
D、為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶,可以使可燃物與火源隔離,從而達(dá)到滅火的目的,故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)意外發(fā)生時(shí),合理的救護(hù)措施可以把損失降到最低,而盲目亂動(dòng)非但于事無(wú)補(bǔ),甚至?xí)箵p失更大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 照明彈的反應(yīng):2Mg+O2═2MgO 化合反應(yīng) | |
B. | 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2═2H2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 硫在氧氣中燃燒S+O2═SO2 氧化反應(yīng) | |
D. | 二氧化碳使紫色的石蕊試液變紅 CO2+H2O═H2CO3 化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 32 | 1 | 12 |
A. | a=5 | B. | H一定是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | 在反應(yīng)中,G、P的質(zhì)量比為8:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x=3.1 | |
B. | 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85 | |
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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