實(shí)驗(yàn)室用氯化鉀固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液時(shí)，下列儀器中不需用到的是


  1. A.
    漏斗
  2. B.
    燒杯
  3. C.
    量筒
  4. D.
    托盤天平
A
分析：根據(jù)使用固體氯化鉀配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液的配制步驟“計(jì)算-稱量-溶解”，確定配制時(shí)所需要的儀器，判斷所列儀器在配制過程中不需要使用的儀器．
解答：使用固體氯化鉀配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液的配制步驟“計(jì)算-稱量-溶解”，稱量時(shí)需要使用托盤天平稱取固體氯化鉀的質(zhì)量、需要使用量筒量取液體水的體積；溶解時(shí)需要使用燒杯作為溶解容器；
而漏斗是過濾時(shí)的主要儀器，在配制溶液時(shí)不需要．
故選A．
點(diǎn)評：根據(jù)溶質(zhì)狀態(tài)的不同，把配制溶液步驟分為：使用固體溶質(zhì)配制溶液步驟“計(jì)算-稱量-溶解”；使用液體作為溶質(zhì)配制溶液的步驟“計(jì)算-量取-溶解（或稀釋）”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今天是學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，小明和小亮懷著愉悅的心情來到實(shí)驗(yàn)室，他們要配制10%的氫氧化鈉溶液作葉脈書簽，卻發(fā)現(xiàn)盛有裝氫氧化鈉固體的試劑瓶的瓶蓋松動了．
【提出質(zhì)疑】氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【回憶與實(shí)踐】
（1）氫氧化鈉固體需要密封保存；氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）要檢驗(yàn)該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì)，可選擇的試劑 是
稀鹽酸
稀鹽酸
．
（3）經(jīng)過檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì)，同學(xué)們共設(shè)計(jì)出以下3種方案來除去其中雜質(zhì)．
方案①：溶液，加入適量的稀鹽酸，至沒有氣泡產(chǎn)生時(shí)，蒸發(fā)結(jié)晶．
方案②：溶解，加入適量的氫氧化鈣溶液，至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．
方案③：溶液，加入適量的氯化鋇溶液，至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．
經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為只有方案②可行．請你說明③不可行的主要原因．
引進(jìn)新雜質(zhì)
引進(jìn)新雜質(zhì)
．
【配制溶液】利用方案②得到的固體氫氧化鈉配制溶液：
a 計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液：需要?dú)溲趸c固體5g，水45g．
b 調(diào)節(jié)天平平衡后，在兩個(gè)托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，把稱量物放在左盤紙上，砝碼放在右盤紙上，稱量所需的氫氧化鈉，倒入燒杯中．
c 把水的密度近似看作1g/cm3．用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用溫度計(jì)攪拌，使氫氧化鈉溶解，溫度計(jì)溫度升高．
d 把配好的溶液倒入試劑瓶中，蓋好橡皮膠塞，并貼上標(biāo)簽（標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品的名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），放到試劑柜中，以備下次使用．
上述的敘述中，有兩處錯(cuò)誤請將它們改正過來：
稱量物放在玻璃器皿中（如燒杯表面皿）
稱量物放在玻璃器皿中（如燒杯表面皿）
、
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
；請將標(biāo)簽填好．
氫氧化鈉（溶液）
氫氧化鈉（溶液）
10%
10%
【反思與拓展】做好葉脈書簽后，少明反思到：氫氧化鈉中混有碳酸鈉我已經(jīng)會除去了；那么如果是碳酸鈉溶液中混有少量氫氧化鈉可以
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
除去氫氧化鈉；如果氯化鉀溶液中混有少量硫酸鉀可以加入
氯化鋇（BaC12）
氯化鋇（BaC12）
除去硫酸鉀．

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